9．如表微粒中，（以下均填字母編號(hào)）
組別質(zhì)子中子電子
A141414
B263024
C263026
D141614
屬于陽(yáng)離子的是B；B與C是同種元素；互為同位素的是AD．

分析 陽(yáng)離子是帶正電荷的原子；決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)相同的屬于同種元素；同位素是指質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同的同種元素的不同原子．

解答 解：B失去了2個(gè)電子，帶2個(gè)單位正電荷，屬于陽(yáng)離子；B和C質(zhì)子數(shù)都是26，屬于同種元素；A和D質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，屬于同位素．
故答案為：B； C； AD．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉陽(yáng)離子、同位素的概念，并能靈活進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，清用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題．
（1）水是人類賴以生存的自然資源．
①近年，云南省連續(xù)遭遇罕見(jiàn)旱災(zāi)，導(dǎo)致全省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重．保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的貴任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是CD（填序號(hào)）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥
B．生活污水直接排放
C．農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌
D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
②目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水，飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
③測(cè)定地下水的酸堿度可用C（填序號(hào)）．
    A．紫色石蕊洛液B．無(wú)色酚酞溶液C．pH試紙
④自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，可用的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：C12+2NaC1O2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．
（2）2014年青奧會(huì)將在南京舉行，為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施，使用節(jié)能環(huán)保車也是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)：

①圖1中公交車使用的天然氣主要成分是甲烷（填名稱）．
②圖2是2011年上海國(guó)際汽車展中，我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車．汽車最理想的清潔燃料是氫氣，寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：O2+2H2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及，原因是成本高（貯存困難；不純易爆等）（答一點(diǎn)即可）．
③圖3是由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列各組變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．汽油揮發(fā)C．電解水制氫氣D．玉米釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某化學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料得知：固體草酸 （H2C2O4•2H2O）受熱可分解，其化學(xué)方程式：
H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
（1）該課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了如圖甲實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①制取CO氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用A；
②若用C裝置收集CO，則進(jìn)氣口應(yīng)為a．
（2）請(qǐng)你和小紅一起根據(jù)如圖乙裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)室制 CO2進(jìn)行如下探究：

（1）驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體中所含的雜質(zhì)，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將混合氣通過(guò)F裝置無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色混合氣體中含H2O
將混合氣體通過(guò)A裝置有白色沉淀生成混合氣體中含HCl
（2）選用提供的儀器組裝制取和收集CO2的裝置為BE，寫出化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗(yàn)該氣體的方法加入澄清石灰水振蕩，溶液變渾濁，證明是二氧化碳．
（3）小紅想要制取氫氣并做還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，涉及到的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖，得到的結(jié)論正確的是（　�。�
A．硝酸鉀的飽和溶液使其結(jié)晶，采用蒸發(fā)溶劑結(jié)晶提純較好
B．氫氧化鈣飽和溶液降低溫度后有晶體析出
C．80℃時(shí)，氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等
D．所有物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大或隨溫度的降低而減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥，下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．每個(gè)青蒿素分子中含有5個(gè)氧原子
B．碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比為15：22：5
C．相對(duì)分子質(zhì)量為282
D．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置制取蒸餾水，回答下列問(wèn)題．
（1）寫出下列儀器的名稱．
b蒸餾燒瓶；d冷凝管；e錐形瓶．
（2）得到的蒸餾水在e中．
（3）仔細(xì)觀察d儀器，它起到使水蒸氣冷卻得到水作用．冷水進(jìn)入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？不行（填“行”或“不行”），其原因是會(huì)降低冷凝的效果．
（4）加熱前要在b中滴加沸石（或碎瓷片），目的是防止液體暴沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組都是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)．從物質(zhì)組成的知識(shí)可知，屬同一類物質(zhì)的是（　�。�
A．海水、糖水、雨水B．食鹽、純堿、石灰水
C．食醋、醬油、氧氣D．石墨、白酒、甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的鑒別，所選試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
 待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A食鹽和碳酸氫銨鹽酸
B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液
C水和雙氧水二氧化錳
D碳酸鈉溶液和稀氫氧化鈉溶液酚酞試液
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案