【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取、干燥、收集氣體正確的是（　�。�

A

B

C

D

X

過氧化氫溶液與

二氧化錳

鋅粒與

稀硫酸

大理石與

稀鹽酸

氯酸鉀與

二氧化錳

Y

濃硫酸

濃硫酸

氫氧化鈉

濃硫酸

Z

O2

H2

CO2

O2

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

由裝置圖可以看出，在不加熱的條件下制備氣體，生成的氣體可用濃硫酸干燥，且能用向上排空法收集，說(shuō)明氣體的密度比空氣大，沒有尾氣吸收裝置，說(shuō)明氣體無(wú)毒。

A、過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣不需要加熱，氧氣不與濃硫酸反應(yīng)能用濃硫酸干燥，氧氣密度比空氣大，能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)A正確；

B、氫氣的密度比空氣小，不能用向上排空氣法收集，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，不能用氫氧化鈉干燥，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D、氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣需要加熱，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上利用軟錳礦(主要成分為MnO2)制備高錳酸鉀的流程如圖所示�；卮鹣铝袉栴}。(信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水；反應(yīng)物接觸面積越大，反應(yīng)速率越快。)

（1）將軟錳礦粉碎的目的是____________________________________。

（2）流程中通入的氣體X是________(填字母)。 A．N2 B．CO2 C. H2

（3）操作Y的名稱叫________，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、____________和______________。

（4）上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有______________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲測(cè)定某鋅銅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．取該合金16.00g放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，多次實(shí)驗(yàn)后，取平均值所得數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計(jì)算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成的氫氣質(zhì)量為　　 g．

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)的解釋，正確的是（　�。�

A.紫色石蕊溶液變藍(lán)，無(wú)色酚酞溶液變紅，則該溶液一定是堿溶液

B.向盛有氫氧化鈉固體的試管中滴加稀硫酸，燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱

C.用力推車，即使車未動(dòng)，人對(duì)車也做了功

D.用小木棍從左向右敲擊盛裝不同水的玻璃瓶，音調(diào)逐漸變低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。

（1）隨著溫度的變化溶解度變化較大的種物質(zhì)是__________，這類物質(zhì)常采取___________的方法從溶液中獲得晶體。

（2）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是__________________

（3）t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度__________（填“相等”或“不相等”）。

（4）t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為__________（寫最簡(jiǎn)比）。

（5）t3℃時(shí)，將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙____丙（填“>”或“<”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將宏觀、微觀和化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖1所示：

①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示3個(gè)______（寫化學(xué)式）。

②從宏觀角度看，圖1中表示單質(zhì)的是______（填字母）

（2）圖2表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液。據(jù)圖分析可知，溶液顏色最終呈______，從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。

（3）1-18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖3．試回答：

①1個(gè)二氧化碳分子共有______個(gè)原子核、______個(gè)質(zhì)子。

②1個(gè)Al3+核外共有______電子；與Cl-的最外層電子數(shù)相同的原子是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。下列選項(xiàng)不能實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是

選項(xiàng)

甲

乙

丙

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

Ca(OH)2

CaCl2

CaCO3

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A. 如圖關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)，若a試管氣體為5 mL，則b試管氣體為10 mL

B. 在水的電解實(shí)驗(yàn)中與電源負(fù)極相連的導(dǎo)管中產(chǎn)生氫氣

C. 常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水

D. 用5%的過氧化氫溶液制氧氣，為加快該反應(yīng)的速率常加少量二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知廢舊干電池填料中含有二氧化錳、氯化銨和氯化鋅等，某化學(xué)興趣小組想回收利用廢舊干電池中的二氧化錳和氯化銨，設(shè)計(jì)了如下流程：

（1）操作1和操作2的名稱都是_____，該操作中用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外，還需要_____，其作用是_____。

（2）灼燒濾渣l時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，由此推測(cè)濾渣1中除含有MnO2外，還存在的物質(zhì)是_____。

（3）己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近．在某溫度下蒸發(fā)濾液1時(shí)，大量的氯化銨晶體先析出，說(shuō)明該溫度下氯化銨溶解度_____氯化鋅的溶解度（填“＜”、“=”或“＞”）。

（4）同學(xué)們還設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)探究濾液2中的溶質(zhì)成分。

（猜想）猜想一：氯化鋅 猜想二：_____ 猜想三：氯化鋅和氯化銨

（查閱資料）在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水，先會(huì)生成白色沉淀，繼續(xù)滴加白色沉淀會(huì)溶解。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液2，加入到過量氫氧化鈉溶液中，并加熱

_____

濾液2中含有氯化銨

另取少量濾液2，_____

_____

濾液2中含有氯化鋅

（結(jié)論）猜想三成立。

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