17.化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行組成分析.其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)步驟相關(guān)數(shù)據(jù)
1.稱(chēng)取生鐵樣品放入燒杯中17.5g
2.加入足量15%的鹽酸200.0g
3.稱(chēng)取反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量216.9g
根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量可以求出鐵的質(zhì)量,根據(jù)鐵的質(zhì)量可以求出生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量:(200g+16g)-215.6g=0.4g.
故答案為:0.4g;
(2)解設(shè)生鐵中鐵的質(zhì)量為x
Fe+2HCl=FeCl2+H2
56                      2
x                     0.4g
$\frac{56}{x}=\frac{2}{0.4g}$
解得:x=11.2g
生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{11.2g}{16g}×100%$=70%
答:生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的方法,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.按照物質(zhì)分類(lèi)及化合價(jià)規(guī)律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4六種物質(zhì)中,最后一種物質(zhì)應(yīng)為(  )
A.CuSO4B.Na2SO3C.KMnO4D.Cu2S

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)做了一些下圖所示的分子、原子的模型,若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,其中能表示水分子的粒子是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)密閉容器內(nèi)放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
物   質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
A.X的質(zhì)量為13 gB.乙是反應(yīng)物
C.反應(yīng)中乙與丁的質(zhì)量比為5:4D.丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題.

(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號(hào))
(1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用BD兩種裝置相連接,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿(mǎn).鑒定CO2的方法是將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A,同時(shí)用E裝置收集O2,實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是先將導(dǎo)管從水槽中移出,然后熄滅酒精燈停止加熱.
(3)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是密度比 空氣小,且不與空氣中成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽(yáng)離子中,按照要求填寫(xiě)下列空格:
(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子、原子;
(2)化學(xué)變化中的最小微粒是原子;
(3)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是分子、原子、離子;
(4)構(gòu)成原子核的微粒是質(zhì)子和中子;
(5)帶正電荷的微粒是質(zhì)子、原子核、陽(yáng)離子;
(6)帶負(fù)電荷的微粒是電子、陰離子;
(7)不帶電荷的微粒是分子、原子、中子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱(chēng),填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的粒子是分子、原子.
(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子和原子.
(3)化學(xué)變化中的最小粒子是原子.
(4)帶正電荷的粒子是質(zhì)子.
(5)帶負(fù)電荷的粒子是電子.
(6)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.
(7)決定原子質(zhì)量大小的粒子是中子和質(zhì)子.
(8)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子、電子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.寫(xiě)出以下物質(zhì)的化學(xué)式或名稱(chēng).
氯化銀AgCl;硝酸鐵Fe(NO33;硫化氫H2S;碳酸鈉Na2CO3;硫酸銅CuSO4;氯化鋇BaCl2;KClO3氯酸鉀;KMnO4高錳酸鉀;CuS硫化銅;Fe3O4四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.丙一定是化合物B.在該反應(yīng)中丁可能是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.X的值為14

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