12.利用“物理性質(zhì)”“化學性質(zhì)”“物理變化”或“化學變化”等名詞填空:
(1)水冷卻到0℃時結(jié)冰,為物理變化.
(2)煤燃成了灰燼,為化學變化.
(3)鎂條能在空氣中燃燒,為化學性質(zhì).
(4)鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色,為物理性質(zhì).
(5)空氣中的液態(tài)水變成了雪花,其分子間間隔變小(填“變大”或“變小”).

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),如可燃性、穩(wěn)定性;物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等;性質(zhì)和變化,性質(zhì)是特性,變化是過程,描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等.

解答 解:(1)水冷卻到0℃時結(jié)冰,過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
(2)煤燃成了灰燼,過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學變化.
(3)鎂條能在空氣中燃燒,需要通過燃燒這一化學變化表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的化學性質(zhì).
(4)鎂條呈現(xiàn)固態(tài)、銀白色,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
(5)空氣中的液態(tài)水變成了雪花,其分子間間隔變。
故答案為:(1)物理變化;(2)化學變化;(3)化學性質(zhì);(4)物理性質(zhì);(5)變小.

點評 本題難度不大,充分理解兩種變化和兩種性質(zhì)的含義和區(qū)分的方法是解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL水,應(yīng)選用10mL的量筒.(填‘10mL’或“20mL”)
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)洗凈,再去吸取其他藥品.
(3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng).
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水潤濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(5)把石灰石塊狀固體放入試管中的方法是將試管橫放,用鑷子夾取大理石放在試管口,再將試管緩慢豎起
(6)用量筒取用液體藥品時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖所示A、B分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,請回答問題:
(1)可觀察到的實驗現(xiàn)象:A中產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體;B中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體.
(2)A、B中水的作用是吸收生成的SO2,防止污染空氣;防止高溫生成物濺落瓶底,使瓶底炸裂.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗課上,同學們利用如圖所示裝置進行氣體制備.

(1)圖中儀器①的名稱是試管.
(2)反應(yīng)原理:實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氣體的收集:實驗室收集較干燥氧氣的裝置可選用D,選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有密度比空氣的略大的性質(zhì).
(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,且極易溶于水的氣體,實驗室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣.氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.制取并收集氨氣應(yīng)選擇B和E裝置.請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.A、B、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體,B為紫紅色固體.他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物己略去).

(1)E→A的反應(yīng)現(xiàn)象黑色固體逐漸減少,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,基本反應(yīng)類型置換反應(yīng);
(2)寫出F→E的化學方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑;
(3)請說出一點F的用途是冶煉金屬.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請回答下列問題:

(1)請從表中查出地殼中含量最多的元素的符號O和它相對原子質(zhì)量為16.00.
(2)元素周期表共有7個周期和16個族.每一周期(除第1周期外)都是以金屬元素開頭,非金屬元素靠尾,稀有氣體元素結(jié)尾.
(3)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(4)分析上表,可以看出同一周期的規(guī)律是從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同.
(5)元素周期表中,原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子共有3個電子層,最外層電子數(shù)是2,與該元素化學性質(zhì)相似的是上表的Be元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.填化學符號或意義:
(1)2個鎂原子2Mg;
(2)3個水分子3H2O;
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(4)3個氧分子3O2
(5)硫元素S;
(6)2個鈉離子2Na+
(7)3個氯離子3Cl-;
(8)Ca 2+中2表示一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請從物理變化、化學變化、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)中選擇適當?shù)脑~語填空:水沸騰變成水蒸氣,描述的是物理變化;蠟燭可以燃燒,描述的是化學性質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料
D.通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍色的液體

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