分析 (1)根據(jù)明礬的特性進行分析;
(2)根據(jù)玻璃棒的作用分析;
(3)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度,消毒殺菌;
(4)根據(jù)凈水的方法解答;
(5)根據(jù)蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)解答;
(6)根據(jù)吸附、過濾、自然沉降、蒸餾的凈水原理進行分析判斷即可;
(7)凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果.
根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法分析加入的物質(zhì).
解答 解:(1)明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附小顆粒泥塵的作用,是常用的絮凝劑;
(2)在過濾時,玻璃棒的作用是引流;
(3)生活中常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能消毒殺菌;
(4)驗室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾;
(5)蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水不利于人體健康.
(6)根據(jù)凈水的原理、方法可知,蒸餾得到的水為純水,所以蒸餾的凈化程度最高;
(7)過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等;
故答案為:(1)吸附沉淀;(2)引流;(3)煮沸;(4)D;(5)不利于;(6)蒸餾;(7)濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈.
點評 本題難度不大,記住凈水的方法及其作用即可解答.掌握過濾的注意事項、過濾后造成濾液渾濁的因素等即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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