5.本學(xué)期我們做了許多化學(xué)實(shí)驗(yàn),下列操作正確的是( 。
A.傾倒液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)向手心,瓶蓋倒放在桌面上
B.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌
C.用滴管滴加液體時(shí),為防止液滴飛濺,滴管緊貼試管內(nèi)壁
D.用鑷子取塊狀固體,應(yīng)小心投往垂直放置的試管中

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,故操作正確;
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,稀釋濃硫酸時(shí)要在燒杯中進(jìn)行,故操作錯(cuò)誤;
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故操作錯(cuò)誤;
D、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí),應(yīng)先將試管橫放,用鑷子把藥品放在試管口,再慢慢將試管豎立起來(lái),故操作錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖:請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①是試管,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;收集裝置可選用D裝置,理由是氧氣的密度比空氣大;如果用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(3)該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿一瓶氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說(shuō)明已滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.已知溫度一定,體積不變的密閉容器中,氣體的壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比.將一小塊W克的焦炭和M克氧氣同時(shí)放入一裝有壓強(qiáng)表的容器中,壓強(qiáng)表的讀數(shù)為P0.在一定條件下使焦炭與氧氣充分反應(yīng)后,恢復(fù)到原來(lái)的溫度,壓強(qiáng)表的讀數(shù)為P1
(1)如果P0<P1,則焦炭質(zhì)量應(yīng)該滿足關(guān)系式是W>$\frac{3M}{8}$
(2)如果 P0=P1,則W應(yīng)滿足的關(guān)系式是0<W≤$\frac{3W}{8}$
(3)如果P1是P0的n倍,則W=$\frac{3MN}{8}$ 克,n 的取值范圍是1≤n≤2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且無(wú)色的是( 。
A.NaCl Na2SO4 Na2CO3B.Na2SO4 NaCl CuSO4
C.NaNO3 HCl K2SO4D.NaOH BaCl2 K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BFe粉Cu粉稀鹽酸,過(guò)濾
CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液
D]FeSO4溶液CuSO4過(guò)量鐵粉,過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖,如果實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,甚至產(chǎn)生危險(xiǎn),請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的操作要點(diǎn),并闡明理由.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A,B,C,D是四種常見(jiàn)的不同類別的無(wú)機(jī)化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件西安可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你據(jù)圖回答:

(1)A、B、C三種物質(zhì)中,不能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是C.
(2)D物質(zhì)可以是碳酸鉀(填“碳酸鉀”、“碳酸鈣”“硝酸鋇”或“氯化鈉”),反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.馬劍饅頭是當(dāng)?shù)赜忻牡胤叫〕,制作時(shí)以面粉為主要材料,用酒釀發(fā)酵,沒(méi)有任何的食品添加劑,其外形豐滿,入口有濃烈的酒香味.
(1)酒釀中的酵母菌,能將面粉中的糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳,酵母菌的這種呼吸作用方式屬于化學(xué)變化.
(2)工廠化生產(chǎn)的饅頭,發(fā)酵用的發(fā)酵粉,是一中復(fù)合添加劑,主要成分含有碳酸氫鈉(NaHCO3),從物質(zhì)分類角度看,碳酸氫鈉屬于無(wú)機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)
(3)如圖2是成人吃饅頭過(guò)程口腔中唾液的pH變化情況,據(jù)圖可知,在吃饅頭過(guò)程的最初10分鐘,人體口腔內(nèi)唾液的酸性變化趨勢(shì)是增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”“不變”或“變?nèi)酢保?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是( 。
 物質(zhì)雜質(zhì)試劑
ACO2氣體HCINaOH溶液
BNaNO3溶液Na2SO4Ba(OH)2溶液
C稀鹽酸CuCl2KOH溶液
DCaCO3Na2CO3H2O
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案