11．科研人員確定物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，是依據(jù)（　�。�
A．變化前后物質(zhì)的顏色不同B．變化前后物質(zhì)的溫度不同
C．變化前后物質(zhì)的狀態(tài)不同D．變化前后物質(zhì)的種類不同

分析 根據(jù)化學(xué)變化的基本特征分析，化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)生成．

解答 解：在化學(xué)變化中常伴隨顏色、狀態(tài)、溫度改變等，這些可以幫助我們判斷有沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生，但不能作為最終判斷的依據(jù)，如：燈泡發(fā)光放熱屬于物理變化屬于物理變化，判斷物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題出現(xiàn)的誤區(qū)是把變化的現(xiàn)象當(dāng)成判斷的依據(jù)，出現(xiàn)概念混淆不清，判斷不準(zhǔn)確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列混合物通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶能分離的是（　　）
A．氯化鎂和氯化銀B．水和酒精C．碳酸鈣和硫酸鋇D．硝酸鉀和氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．根據(jù)氯元素的化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定規(guī)律可排列為①M(fèi)gCl2、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，則R可能為下列物質(zhì)中的（　　）
A．Ca（ClO）2B．KClO3C．KClD．HClO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）加熱銅綠Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑該反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)．
（2）過(guò)氧化氫溶液制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中預(yù)先要放少量水或細(xì)沙，目的是防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂；
（4）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（5）二氧化碳的檢驗(yàn)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯③用火柴去點(diǎn)白煙；④切下一塊石蠟，放入水中；⑤熄滅蠟燭；⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是④①②⑥⑤③．
（2）按要求填寫(xiě)．
石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象浮于水面，難溶于水；
點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，約1s后取出可以看到火柴梗a處最先炭化．；
干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠現(xiàn)象，澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)將渾濁的黃泥水倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜止一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)完成以下空白：
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：
a鐵架臺(tái)，b漏斗，c燒杯．
（2）圖中還缺少一種儀器，該儀器的名稱是玻璃棒，其作用是引流；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止液體濺出．
（3）操作過(guò)程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，原因可能是濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁．
（4）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，原因可能是濾紙破損、接濾液的燒杯不干凈；進(jìn)一步處理的方法是改進(jìn)后重新過(guò)濾．
（5）過(guò)濾是將液體和不溶性固體進(jìn)行分離的方法，常用的分離混合物方法你還學(xué)習(xí)了蒸發(fā)和蒸餾等方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某元素R的單質(zhì)跟氧氣化合生成的氧化物中，R元素跟氧元素的質(zhì)量比為21：8，原子個(gè)數(shù)比為3：4，又知氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則元素R的相對(duì)原子質(zhì)量為（　　）
A．24B．27C．56D．65

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用化學(xué)用語(yǔ)填空：氦氣He 兩個(gè)水分子2H2O 硫離子S2-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B．純凈的氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，生成一種白色液體
C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，還有濃烈的黑煙，放出熱量
D．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案