分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.實驗時集氣瓶中預先要放少量水或細沙,目的是防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂.
(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.
(5)檢驗二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;分解反應(yīng);
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂;
(4)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(5)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用消耗大量的氧氣 | B. | 光合作用消耗大量的水分 | ||
C. | 呼吸作用消耗了大量的有機物 | D. | 光合作用消耗了大量的二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅 | B. | 氧氣 | C. | 氯酸鉀 | D. | 氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 變化前后物質(zhì)的顏色不同 | B. | 變化前后物質(zhì)的溫度不同 | ||
C. | 變化前后物質(zhì)的狀態(tài)不同 | D. | 變化前后物質(zhì)的種類不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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