【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色粉末
B.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí),火星四射,放熱,生成黑色固體
C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w
D.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),白色固體溶解,產(chǎn)生大量氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩個(gè)氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)儀器X的名稱: .
(2)若制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用 , 用圖示裝置的裝置乙收集氫氣,A應(yīng)與(填“B”或“C”)相連.
(3)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)若X是稀鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有六種物質(zhì):A純堿B氫氧化鈉C硫酸D碳酸鈣E鹽酸F熟石灰。請(qǐng)選擇其中部分相應(yīng)物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
(1)人體胃液中的酸是_____
(2)可用作補(bǔ)鈣劑的是_____
(3)用于改良酸性土壤的是_____
(4)侯氏聯(lián)合制“堿”法制得的“堿”是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的組成和構(gòu)成說法正確的是
A.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180克
B.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為1:2:1
C.葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成
D.葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①氧氣;②二氧化碳;③水;④氦氣四種物質(zhì),請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是__________;
(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是__________;
(3)可用于制造電光源的氣體是__________;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從衡陽到西藏旅游,到達(dá)西藏后,發(fā)現(xiàn)從衡陽帶來的密封餅干包裝袋鼓起了。包裝袋鼓起的原因是
A.袋內(nèi)餅干的體積變大
B.袋內(nèi)氣體分子的體積變大
C.袋內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增多
D.袋內(nèi)氣體分子間的間隙變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中, “○”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
構(gòu)成該物質(zhì)的粒子 |
(1)乙物質(zhì)的一個(gè)分子中含有個(gè)原子。
(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 (填物質(zhì)代號(hào),下同)。
(3)四種物質(zhì)中,不同種元素原子個(gè)數(shù)比為1:1的是 , 含有H2分子的是 。
(4)甲物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)可生成丙,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 , 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用右圖所示儀器和藥品研究吸入空氣和呼出氣體的成分。
已知:二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。
(1)向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水,石灰水變渾濁不能說明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多。若要證明這一觀點(diǎn),還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是。
(2)將燃著的木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中,觀察到木條熄滅,下列說法不合理的是( )
A.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中有氧氣
B.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中不含二氧化碳
C.因?yàn)槟緱l熄滅,所以呼出的氣體是二氧化碳
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