【題目】現(xiàn)有①氧氣；②二氧化碳；③水；④氦氣四種物質(zhì)，請用上述物質(zhì)的序號填空：

（1）能使帶火星的木條復燃的氣體是__________；

（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是__________；

（3）可用于制造電光源的氣體是__________；

（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________。

【答案】① ③ ④ ②

【解析】

（1）能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣；

（2）氫原子的相對原子質(zhì)量最小，故相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水；

（3）稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，氦氣屬于稀有氣體，故可用于制造電光源的氣體是氦氣；

（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫那逑磩�，其名稱及有效成分如下表：

生活中的
用品

潔廁靈

活氧彩漂

污漬爆炸鹽

有效成分

鹽酸

過氧化氫

過碳酸鈉


（1）清除以下物質(zhì)，可以使用潔廁靈的是（填字母序號）。
A.鐵銹
B.水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
C.油漬
（2）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（—O—O—）。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是（填序號）。

（3）“污漬爆炸鹽”溶于水，生成Na2CO3和H2O2。再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出產(chǎn)生此氣體的化學方程式。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)混合,能發(fā)生化學反應(yīng)且現(xiàn)象不明顯的是（　�。�

A.澄清石灰水與硫酸銅溶液B.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸

C.鹽酸與純堿溶液D.硫酸鈉溶液與氯化銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是

A.顏色

B.氣味

C.受熱易升華

D.受熱易分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A.CO2B.OC.ZnD.N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末

B.細鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，放熱，生成黑色固體

C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體

D.碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)，白色固體溶解，產(chǎn)生大量氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
①氫氧燃料電池是符合綠色化學理念的新型電池．圖1是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，電池中溶液的pH（填“變大”“變小”“不變”）．
②某學校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進行研究．查資料得知：NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2 ．
據(jù)此，小組同學進行了如下實驗探究（圖2）：

I．操作B中玻璃棒的作用是 ， 操作C中灼燒黑色濾渣時，會產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，操作D的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃．由此得出結(jié)論：黑色濾渣中含有 ．
Ⅱ．操作D的試管中產(chǎn)生無色氣體的化學方程式是 ．
Ⅲ．取少量濾液于試管中并逐滴加入 ， 觀察到 ． 由此得出結(jié)論：操作B的濾液中含有ZnCl2 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“迎民族盛會，慶七十華誕”。下列做法不利于減少環(huán)境污染的是（ ）

A.進行垃圾分類B.開發(fā)和利用新能源

C.工業(yè)廢水任意排放D.積極植樹、造林、種草

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質(zhì)。

（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為 ， 用排水法收集氣體，利用的氧氣性質(zhì)是。
（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，。該反應(yīng)的文字表達式為。

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