11．小科為研究質(zhì)量守恒定律，把盛有5g16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示．傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是（　�。�
A．產(chǎn)生藍(lán)色沉淀0.98g
B．所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.5%
C．錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
D．所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等

分析 根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，然后結(jié)合所給的數(shù)據(jù)判斷出過(guò)量或不足，然后進(jìn)行計(jì)算．

解答 解：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓
    160   80
通過(guò)化學(xué)方程式可以看出，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)是按照質(zhì)量比2：1的進(jìn)行，
    CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓
    160   80     142      98%
  10g×16% 5g×16% 1.42g   0.98g
A、所以氫氧化鈉和硫酸銅完全反應(yīng)，生成氫氧化銅沉淀是0.98g，故A正確；
B、反應(yīng)后沒(méi)有氣體生成，所以錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變，故B正確；
C、反應(yīng)后的溶液質(zhì)量是10g+5g-0.98g=14.02g，硫酸鈉為1.42g，所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{1.42g}{14.02g}$×100%=10.4%，故C正確；
D、硫酸鈉溶液的質(zhì)量為14.02g，原硫酸銅溶液的質(zhì)量為10，不相等，故D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算，注意代入方程式中的數(shù)據(jù)都是純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．燃燒木柴時(shí)，通常把木柴架空一些才能燃燒得更旺，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．散熱的速度加快B．聚集的熱量增加C．木柴的著火點(diǎn)降低D．火柴與空氣的接觸面積增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　　）
A．氧化鎂：MgO2B．三個(gè)二氧化硫分子：3SO2
C．水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)：H2$\stackrel{2-}{O}$D．一個(gè)鈣離子：Ca+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在pH=1的無(wú)色透明溶液中，能大量共存的離子的一組是（　�。�
A．K+ Na+NO3- CO32-B．Cu2+ Na+ NO3-SO42-
C．Mg2+NH4+   NO3-   Cl-D．Na+   Ba2+   Cl- SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．金屬是我們生成生活的重要基礎(chǔ)材料，而每年因金屬腐蝕而造成的資源浪費(fèi)及其嚴(yán)重．下列有光金屬的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬材料中一定不含有非金屬元素
B．地球上的金屬資源是取之不盡、用之不竭
C．同一物品，金屬材質(zhì)的肯定比合成材料的耐用
D．鐵生銹是一種氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．水是一種重要的資源．

（1）水的組成：電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．寫出電解水的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1：2，經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣．得出水是由氫元素和氧元素 組成的結(jié)論．
（2）水的凈化：
①在初步對(duì)水處理的基礎(chǔ)上，將水過(guò)濾，除了漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是玻璃棒；其作用是引流；若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析原因?yàn)V紙被捅破液面高于濾紙的邊緣等（任答一條即可）．
②過(guò)濾前常加入明礬，起作用是吸附懸浮雜質(zhì)，加速沉降．硫酸鋁也能做絮凝劑，寫出硫酸鋁化學(xué)式Al2（SO4）3．
③若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時(shí)可加入活性碳來(lái)脫色，主要利用其吸附性．
④加入漂白粉或氯氣進(jìn)行消毒殺菌，該步驟發(fā)生的是化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．高鐵酸鉀
（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6．
⑤將水分發(fā)到災(zāi)民家中前可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水的硬度，若要降低水的硬度，生活中可采用最簡(jiǎn)單的方法是加熱煮沸．
⑥有同學(xué)提出了用如圖1所示裝置進(jìn)行水處理，在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A（填序號(hào)）
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                         B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（3）水的利用和保護(hù)：保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
①為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是BD（填字母）．
A．抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)； B．禁止使用含磷洗衣粉
C．禁止使用化肥農(nóng)藥；                  D．污水處理廠嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水
②如圖2所示操作都用到水，其中實(shí)驗(yàn)中水的說(shuō)法不正確的是C，你還能想到水在實(shí)驗(yàn)室的另外一種用途是溶劑．
A．冷凝管進(jìn)水口連接水龍頭，其中進(jìn)入的冷水是吸收水蒸氣放出的熱，起冷凝作用
B．過(guò)濾前，組裝過(guò)濾器時(shí)，先用水潤(rùn)濕濾紙，并不留氣泡，目的是便于濾液透過(guò)濾紙，加快過(guò)濾的速率
C．硫在氧氣中燃燒時(shí)瓶底放少量水目的是防止產(chǎn)生的熱炸裂瓶底
D．連接儀器，用水潤(rùn)濕玻璃管，起到潤(rùn)滑作用，以免摩擦太多，玻璃割到手
③涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含D．（填序號(hào)）
A．氧元素         B．水分子         C．氧原子        D．氧分子
④“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BMnO2粉C粉在空氣中充分灼燒
CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉，過(guò)濾
DNaCl固體泥沙溶解、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
B．t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為B＞C=A
C．將t1℃時(shí)A、C的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，A、C兩溶液都會(huì)變成不飽和溶液
D．將t2℃時(shí)A、B、C等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)質(zhì)量最多是A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置．請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是銅的量太少，氧氣沒(méi)完全反應(yīng)（寫出一點(diǎn)）；
（3）C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大．

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