17．奧會(huì)開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)了環(huán)境．
（1）硫粉在空氣中能燃燒，放出具有刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生_火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵粉在氧氣中能劇烈燃燒，放出大量的熱，生成黑色固體．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

分析 根據(jù)硫在空氣、鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等分析回答有關(guān)的問(wèn)題．

解答 解：（1）硫粉在空氣中能燃燒，放出具有刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成了二氧化硫，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．
（2）鐵粉在氧氣中能劇烈燃燒，放出大量的熱，生成黑色固體．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是：防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
故答為：（1）刺激性，淡藍(lán)色，硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；（2）能，防止濺落的熔化物炸裂瓶底．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，了解硫在空氣、鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等知識(shí)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石．
熄滅酒精燈應(yīng)燈帽蓋滅
用量筒量取液體，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面最低處齊平
加熱液體是試管口不能不能對(duì)著別人或自己
加熱試管內(nèi)固體，試管口應(yīng)略微向下傾斜．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于H2的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．氫氣是密度最小的氣體
B．點(diǎn)燃不純的氫氣，肯定會(huì)發(fā)生爆炸
C．驗(yàn)純時(shí)，若聽到尖銳的爆鳴聲，證明氫氣不純，應(yīng)立即再次收集
D．可以用電解水的方法來(lái)制造氫氣供人們大量使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在做“鐵在氧氣里”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳等同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．
[探究一]：探究是否需要純氧．
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]：取0.38mm的，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
O2%90%70%65%60%55%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈、時(shí)間長(zhǎng)，效果好比90%弱，時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功比70%弱，時(shí)間比70%短，實(shí)驗(yàn)成功比65%弱，時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功難以，只是發(fā)紅
[結(jié)論]：就0.38mm而言，所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為＞55%，且氧氣濃度越大，現(xiàn)象越劇烈．（填“劇烈”或“不劇烈”）；
[拓展]：上述關(guān)于所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理，請(qǐng)說(shuō)出理由？不合理（填“合理”或“不合理”），理由：因?yàn)椋?.38mm的鐵絲可能在氧氣濃度為56%～59%的范圍內(nèi)燃燒；
[探究二]：探究產(chǎn)生火星四射的原因
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]：取純和含碳量分別為0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的�。ㄖ睆骄鶠�0.20mm），分別在氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
C%純0.1%0.32%0.52%0.69%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)火星四射現(xiàn)象，熔斷有短暫火星四射現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)欠成功火星四射現(xiàn)象明顯，實(shí)驗(yàn)成功比0.32%劇烈，火星四射更明顯，實(shí)驗(yàn)成功比0.52%更劇烈，火星四射，實(shí)驗(yàn)成功
[結(jié)論]：產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和C（填元素符號(hào)）有關(guān)，就0.20mm而言，劇烈程度和其含量的關(guān)系為對(duì)0.2mm的鐵絲而言，含碳量越高，火星四射現(xiàn)象越明顯．在做“鐵在氧氣里”實(shí)驗(yàn)時(shí)一般會(huì)用排水法收集氧氣這樣便于在氣瓶底部留一層水，留水是為了防止生成物降落下來(lái)炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列事實(shí)與化學(xué)有關(guān)的是（　�。�
①合成新型材料；②使環(huán)境變得更美好；③發(fā)明新的藥物；④研制新的半導(dǎo)體；⑤開發(fā)新能源．
A．②④B．①③C．①②④D．①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是（　�。�
A．儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下
B．儀器成透明狀態(tài)
C．看不到儀器上附著其他物質(zhì)
D．看不到儀器壁上有手指印

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)用量筒量取液體，初次視線與凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，倒出部分液體后仰視讀數(shù)為5mL，該同學(xué)倒出液體的實(shí)際體積 為（　�。�
A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）英國(guó)科技人員研制能自動(dòng)滅火的陶瓷磚．這種磚里壓入了一定量的氦氣（He）和二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)這種充氣的陶瓷磚砌成的房屋遇到火災(zāi)時(shí)，經(jīng)過(guò)高溫烘燒，磚會(huì)出現(xiàn)裂縫，磚內(nèi)的氦氣、二氧化碳會(huì)立即噴射出來(lái)，從而起到抑制和撲滅火焰的作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①氦氣的化學(xué)性質(zhì)是穩(wěn)定（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）
②磚內(nèi)噴出的氣體能起到抑制和滅火的作用，其原理是氦氣與二氧化碳不燃燒也不支持燃燒．
（2）高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料，沒(méi)有硅就沒(méi)有你喜歡的計(jì)算機(jī)．請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①地殼中含有大量的硅元素，它的含量?jī)H次于氧元素．
②二氧化硅是沙的主要成分，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)反應(yīng)原理為：二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成單質(zhì)硅和一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑．
③硅能在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，有科學(xué)家在研究將硅作為新能源，與化石能源相比較，硅燃燒沒(méi)有二氧化碳排放，有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．根據(jù)如圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（2）B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）該實(shí)驗(yàn)裝置中考慮不周全，缺漏之處的是缺少尾氣處理的裝置；原因是從導(dǎo)管中排出的尾氣中含有CO會(huì)污染空氣，彌補(bǔ)的措施是將尾氣點(diǎn)燃或?qū)⑽矚饧惺占?/div>

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