小雨同學(xué)給試管中的液體加熱，加熱了一會兒，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請你幫他分析一下，造成試管炸裂的原因可能有：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．
考點：給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項來考慮本題．
解答：解：給試管內(nèi)液體加熱時要先進行預(yù)熱，否則由于受熱不均造成試管炸裂；在加熱時要用酒精燈的外焰加熱，如果用內(nèi)焰或焰心加熱會使試管受熱不均造成炸裂；試管外壁如果有水會導(dǎo)致試管受熱不均，造成試管炸裂．
故答案為：（1）給試管內(nèi)液體加熱時沒有預(yù)熱；（2）在加熱時沒用酒精燈的外焰加熱；（3）試管外壁有水．
點評：化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置（用序號填空）．

（1）實驗室制取二氧化碳的制取裝置為
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

實驗室制取氧氣的制取裝置可用
 
或
 
．寫出過氧化氫溶液制氧氣的方程式
 

（2）你所學(xué)過的知識中，B裝置還可以用來制取
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體．二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）．制取二氧化硫時，應(yīng)選用如圖所示的
 
裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）根據(jù)圖1回答：①寫出a的名稱
 
；
②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是
 
；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
 
；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是
 
；
A．用高錳酸鉀制氧氣          B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣        D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）圖4中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應(yīng)速率．請從圖4中選取
 
（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應(yīng)速率的目的．
（5）實驗室制取CO2時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
． 某同學(xué)對實驗室制取CO2的實驗條件展開了進一步的探究，做了如下四個對比實驗：
①取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng)；
②取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸反應(yīng)；
③取m g大理石粉末與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng)；
④取m g塊狀大理石與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸反應(yīng)．
實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡的快慢順序為③＞①＞④＞②．
實驗結(jié)論：影響大理石和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2快慢的因素有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用微觀觀點解釋下列問題：
（1）氧氣和氫氣都是由分子構(gòu)成的，但它們的化學(xué)性質(zhì)卻不同？
（2）水加熱變成水蒸氣和水通電生成氫氣和氧氣的本質(zhì)區(qū)別？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將7克的鐵粉與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.0899克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

求NH4NO3中各元素的質(zhì)量比
 
；其中氮元素的質(zhì)量百分含量
 
．（保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了解決河流的污染問題，下列措施可行的是
 
．
①該河沿岸在新建住宅小區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、賓館時要采用生活污水凈化裝置，從根本上解決生活污水入河問題；②該河沿岸居民禁止使用含磷洗衣粉；③禁止用該河水進行農(nóng)田灌溉和作生活用水；④向該河中加入大量的凈水劑和消毒劑以提高河水的水質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

認(rèn)真分析信息，回答：
（1）1869年，科學(xué)家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．
（2）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素的符號是
 
；該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是
 

（3） 表示的元素是（填名稱）
 
；該元素原子的最外層電子數(shù)是
 

（4）由原子序數(shù)為6、8、12號元素組成化合物的化學(xué)式
 
．
（5）元素周期表同一橫行元素的排布規(guī)律是：從左至右
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中有一種暗紫色的粉末A，將其放入試管中加熱，產(chǎn)生的無色氣體B可以使帶火星的木條復(fù)燃，若硫粉在該氣體中燃燒會產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體C．
則A，B，C三種物質(zhì)的化學(xué)式為：A
 
  B
 
  C
 
．

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