Question

化學是一門以實驗為基礎的科學．

（1）根據圖1回答：①寫出a的名稱

 

；
②在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是

 

；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是

 

；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是

 

；
A．用高錳酸鉀制氧氣          B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣        D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）圖4中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率．請從圖4中選取

 

（選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應速率的目的．
（5）實驗室制取CO₂時發(fā)生反應的化學方程式為

 

． 某同學對實驗室制取CO₂的實驗條件展開了進一步的探究，做了如下四個對比實驗：
①取m g大理石粉末與足量的溶質質量分數為5%的鹽酸反應；
②取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為5%的鹽酸反應；
③取m g大理石粉末與足量的溶質質量分數為10%的鹽酸反應；
④取m g塊狀大理石與足量的溶質質量分數為10%的鹽酸反應．
實驗現象：產生氣泡的快慢順序為③＞①＞④＞②．
實驗結論：影響大理石和鹽酸反應產生CO₂快慢的因素有

 

．

Answer 1

考點：常用儀器的名稱和選用,儀器的裝配或連接,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：（1）依據實驗室常用儀器認識書寫儀器名稱．掌握導管與橡皮管的連接方法這一基本操作．
（2）掌握往試管口塞帶玻璃導管的橡皮塞的方法，了解不規(guī)范操作易造成的不良后果．
（3）此反應、收集裝置適合固體和液體反應不需要加熱且生成的氣體難溶于水或不易溶于水．
（4）組裝新的氣體發(fā)生裝置，使反應既能隨時發(fā)生也能隨時停止，能有效控制反應速率．
（5）通過控制變量的對比實驗，可以得出影響反應速度的因素是反應物的濃度和反應物的接觸面積．

解答：解：（1）依據實驗室常用儀器認識書寫儀器名稱；將導管插入橡皮塞的方法是：左手拿橡皮塞，右手拿帶玻璃導管，先將插入橡皮塞的導管一端用水濕潤，然后稍稍用力轉動插入即可．
故答案為：試管；將插入橡皮管的導管一端用水潤濕；
（2）往試管口塞帶玻璃導管的橡皮塞的方法：左手拿試管，右手拿帶玻璃導管的橡皮塞，將橡皮塞往試管口慢慢轉動塞入．切不可把試管放在桌面上，拿塞子用力往試管內硬塞，這樣易將其壓破，刺傷手．
故答案為：壓破試管（或刺破手）；
（3）圖3裝置是適合選用固態(tài)物質和液態(tài)物質反應不需加熱的發(fā)生裝置，且生成的氣體不易溶于水或難溶于水；A、用高錳酸鉀制氧氣需加熱，不適合要求； B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳氣體不能用排水法收集不適合要求；C．用鋅與稀硫酸制氫氣適合要求； D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣適合要求．
故答案是：C、D；
（4）圖3中氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率，也無法隨時控制反應的發(fā)生和停止．若從圖4中選取裝置 C 與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可控制反應的速率；若從圖4中選取裝置 B 與圖1中儀器a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，則可隨時控制反應的發(fā)生和停止．
故答案是：C．
（5）實驗室制取CO₂時發(fā)生反應的化學方程式為 2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．通過對比實驗，可得出結論：影響大理石和鹽酸反應產生CO₂快慢的因素有大理石與鹽酸的接觸面積和鹽酸的溶質質量分數．
故答案為：2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；大理石與鹽酸的接觸面積和鹽酸的溶質質量分數．

點評：本題主要考查實驗操作的一些注意事項：如儀器的裝配和連接方法，連接化學實驗的方案設計與評價．