分析 根據(jù)蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳?xì)怏w則可知“用蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)偏低”;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以進(jìn)行“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”等有關(guān)方面的分析、判斷.
解答 解:通過(guò)下圖1裝置,用蠟燭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)偏低,因?yàn)橄灎T燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,引起裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化較小,則水上升較。侍睿浩;蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳.
(3)白磷能夠燃燒說(shuō)明鐘罩內(nèi)含有氧氣,引起裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化較小,則水上升較。侍睿貉鯕猓鶕(jù)反應(yīng)物和生產(chǎn)物,則可知白磷燃燒生成五氧化二磷的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;導(dǎo)致小芳這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的另一原因鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完.故填:鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完.
[交流與反思]小明和小芳分析了上述實(shí)驗(yàn)后,又提出了一個(gè)問(wèn)題:為什么實(shí)驗(yàn)過(guò)程中白磷先熔成液體,接著燃燒.或磷燃燒可以將鐘罩內(nèi)的氧氣消耗盡嗎?
故答案為:偏低,蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳;(3)氧氣;磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;鐘罩內(nèi)氧氣未消耗完;磷燃燒可以將鐘罩內(nèi)的氧氣消耗盡嗎?
點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí),打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) | |
B. | 地震發(fā)生時(shí),在底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),立即用手把觸電者拉開(kāi) | |
D. | 煤氣泄漏時(shí),打開(kāi)電燈檢查漏氣管道 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該元素是金屬元素,原子序數(shù)為11 | |
B. | 該元素符號(hào)為Na | |
C. | 該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為22、99g | |
D. | 該元素的原子結(jié)構(gòu)示意為 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com