【題目】寫出下列反應的符號表達式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型.
(1)電解水______________________________(_________________)
(2)紅磷燃燒__________________________________(_____________)
(3)澄清石灰水常用來檢驗二氧化碳氣體,其機理是其主要成分氫氧化鈣Ca(OH)2能吸收二氧化碳,生成碳酸鈣CaCO3沉淀,同時生成水.請寫出該反應的符號表達式:_______________.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)生活中降低水的硬度的方法是______。
(2)下圖為污水處理過程的示意圖。一級處理中,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當于化學實驗操作中的;“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是_________;活性污泥池中活性炭的主要作用是_______________。
(3)消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學式為 ________ 。
(4)電解水的實驗如下圖所示,收集到氧氣的試管是 ____________ (填“A”或“B”),檢驗A管中氣體的操作:先將 ________________ 放在A口附近,再打開活塞。反應的符號表達式是 __________ ,該實驗說明水是由 __________ 組成的。
(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是 _______________ (填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是學生經(jīng)常使用的交通工具自行車,請完成下列各題:
(1)由金屬材料制成的有________(選一種物質(zhì),填序號)。
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹,生銹實質(zhì)上是鐵與空氣中的水和________發(fā)生了緩慢氧化而造成的;用稀硫酸除鐵銹(Fe2O3)的原理是________________________________(用化學方程式表示);請說出一種常用的防止鐵生銹的方法:________________。
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應用。如“納米鐵粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能吸收空氣中的水分和氧氣,若用化學方法檢驗使用一段時間的雙吸劑是否完全失效,寫出檢驗方法________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各項中,不屬于化學科學研究內(nèi)容的是( )
A. 尋找新的性能良好的材料 B. 治理環(huán)境污染
C. 開發(fā)新能源 D. 研究質(zhì)子、中子的結(jié)構
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【題目】金屬與我們的生活息息相關,在各個領域中用途廣泛。
(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是________。
A.金屬的硬度 B.金屬的導電性
C.金屬的耐腐蝕性 D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(2)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少。這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是________。
(3)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示。下列表述正確的是________(填序號)。
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等
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【題目】下列操作均有一處錯誤,將操作的錯誤之處及由此引起的后果填入表中:
錯誤之處 | 造成主要后果 | |
A | ______________________ | ______________________ |
B | ______________________ | ______________________ |
C | ______________________ | ______________________ |
D | ______________________ | ______________________ |
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【題目】某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣,然后進行如下研究分析:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌、溶解后靜置片刻,目的是_____________________________________________________________ .
(2)用空塑料瓶做簡易凈水器,如圖所示,請你幫助他繼續(xù)設計放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置,以獲得較好的凈水效果.
你設計的結(jié)果是: ①為___________ ,②為___________ ,③為____________ .
(3)通過以上兩步實驗,得到了較為純凈、澄清的水,要想飲用,還需要最關鍵的一步是____________ ,
目的是___________________________________ .
(4)對于上述操作得到的水的硬度,大家產(chǎn)生了爭執(zhí),一部分同學認為是硬水,一部分同學認為是軟水.請你設計實驗幫他們進行分析:
__________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】醫(yī)療上使用的氧氣鋼瓶體積較小,卻能將大量的氧氣壓縮于其中,是因為( )
A. 分子很小 B. 分子是可分的
C. 分子之間有間隔 D. 分子在不停地運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只用一種試劑來鑒別NaCl、Ca(OH)2、稀H2SO4三種溶液,可以選用下列物質(zhì)中的()
A. 紫色石蕊試液 B. 無色酚酞試液 C. 鐵粉 D. 二氧化碳
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