【題目】太湖水經(jīng)蘇州胥江水廠處理的大致流程如下．

（1）從沉淀池中出來(lái)的水經(jīng)過(guò)沙濾池的操作稱為： ．經(jīng)沙濾池后的水在滅菌池中被通入的臭氧（O3）進(jìn)行殺菌處理，再經(jīng)一系列后續(xù)處理成為自來(lái)水進(jìn)入千家萬(wàn)戶；在深度處理區(qū)，炭濾池中活性炭的作用是： ．

（2）水廠的檢測(cè)人員用渾濁度儀測(cè)出該廠自來(lái)水中顆粒物的量為0.55；用pH儀測(cè)出水質(zhì)的 度為7.66，此時(shí)水質(zhì)呈弱 性．這是因?yàn)樽詠?lái)水中含有了多種天然水溶解的對(duì)人體有益的微量元素的緣故．且在合格標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)．

【答案】（1）過(guò)濾；吸附水中的色素和異味等；

（2）酸堿；堿．

【解析】

試題分析：（1）沙濾池對(duì)水起過(guò)濾作用，活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味等；

（2）溶液的酸堿度常用pH表示，大于7的溶液顯堿性，該水質(zhì)的pH=7.66，所以水質(zhì)呈弱堿性；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”

B．煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化

D．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:

1) ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”)。

3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是 。

4)t2℃時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“等于”或“小于”)。

5)小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B、C、D對(duì)應(yīng)的溶液為不飽和溶液的是 。

②向B對(duì)應(yīng)的溶液中再加入30g甲固體的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物收割后留下的稻桿的處理方法中，不符合“綠色化學(xué)”的是（ ）

A．就地焚燒 B．發(fā)酵后作農(nóng)家肥

C．加工成精飼料 D．制造沼氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)實(shí)驗(yàn)剩余藥品的下述處理方法中，正確的是（ ）

A．放回原試劑瓶 B．倒入水池，再用水沖洗

C．倒入下水道或垃圾箱 D．放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）在①-④四個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了分解反應(yīng)的是 （填序號(hào)）．

（2）檢驗(yàn)燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是．

（3）在室溫下，將53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反應(yīng)．則這時(shí)所得NaOH溶液的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里既可用高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用如圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫（H2O2）來(lái)制取氧氣。

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：　 　。

（2）寫出如圖裝置中儀器a的名稱：　 　。

（3）與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：　 　。

（4）收集氧氣的方法還可用　 　法，你選擇此方法的理由是：　 　。

（5）如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有　 　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，可用如下的化學(xué)反應(yīng)C2H5OH + 4CrO3（橙紅色）+6H2SO4 = 2X（綠色）+2CO2↑+9H2O，則X的化學(xué)式是

A．Cr2O3 B．Cr2(SO4)3 C．CrSO3 D．Cr2S3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．用金剛石切割玻璃 B．用氫氣填充氣球

C．發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫 D．用氦氣保存食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案