如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、
實(shí)驗(yàn)室制氧氣
B、
過濾
C、
取鋅粒
D、
除去CO中少量CO2
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,固體藥品的取用,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,氣體的凈化(除雜)
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,長頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.過濾操作中,應(yīng)該用玻璃棒引流;加藥品時,應(yīng)該先固體后液體,取鋅粒時,應(yīng)該將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,然后慢慢豎立起來;除去CO中少量CO2可以把混合氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,得到純凈的一氧化碳.
解答:解:A、如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,長頸漏斗的下端應(yīng)該在液面以下,否則氣體從長頸漏斗中跑掉了,故選項(xiàng)錯誤;
B、過濾操作中,應(yīng)該用玻璃棒引流,燒杯直接向漏斗中傾倒是錯誤的,故選項(xiàng)錯誤;
C、加藥品時,應(yīng)該先固體后液體,取鋅粒時,應(yīng)該將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,然后慢慢豎立起來,故選項(xiàng)錯誤;
D、除去CO中少量CO2可以把混合氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,得到純凈的一氧化碳;故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們學(xué)習(xí)了初中化學(xué)后,學(xué)會了從化學(xué)視角來看事物.
(1)用化學(xué)用語填空:
侯德榜是我國著名的制堿專家,他的“侯氏制堿法”為我國民族化學(xué)史上一贏得了聲譽(yù).這里的堿指的是純堿,它的化學(xué)式為
 
.蒸饅頭時面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸與純堿反應(yīng)生成氣體,使饅頭松軟可口,該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是:
 
 
反應(yīng)生成H2O和
 

(2)由“H2O”的化學(xué)式得到的信息有:
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是依據(jù)元素周期表畫出的1-18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為12的元素名稱是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易
 
(填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為16的元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)
 
元素與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似,該元素與鈉元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

(3)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A、t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等約為23.1%
B、甲物質(zhì)溶液中混有少量氯化鈉雜質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
C、t2℃時,甲、乙物質(zhì)的飽和溶液各100g,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D、降低溫度可使接近飽和的甲物質(zhì)溶液變成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
檢查氣密性
B、
CO2驗(yàn)滿
C、
聞氣體氣味
D、熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

芯片是電腦、“智能家電”的核心部件,它是用高純度硅制成的.下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng):SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑,下列說法錯誤的是( 。
A、該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)中單質(zhì)炭發(fā)生了氧化反應(yīng)
C、該反應(yīng)中元素的化合價都沒有改變
D、該反應(yīng)中產(chǎn)生了有毒氣體,要進(jìn)行尾氣處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.下列四組對比實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作結(jié)論
A     
呼出的氣體全部都是CO2
B      
O2含量越高,反應(yīng)越劇烈
C   
鐵生銹一定有O2參與
D      
鎂的活動性比鋅強(qiáng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
A 稀釋濃硫酸 把水直接加入濃硫酸中,不斷攪拌
B 測定溶液的酸堿度 紫色石蕊試液
C 軟化硬水 加入肥皂水,攪拌
D 區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能提供動物生命活動所需能量的是( 。
A、蛋白質(zhì)B、植物油
C、淀粉D、維生素

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同步練習(xí)冊答案