【題目】阿斯巴甜(C14H18N2O5)是一種人造甜味劑,下列說法中,正確的是
A.阿斯巴甜中H質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B.阿斯巴甜的相對分子質(zhì)量為294
C.阿斯巴甜中C、H、N、O元素質(zhì)量比為14:18:2:5
D.阿斯巴甜由14個C原子、18個H原子、2個N原子及5個O原子構(gòu)成
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下實驗儀器,請按要求填空:
(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有 (填序號),還缺少的儀器是 (填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的 (填序號)組合成制氣裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時,氣體應(yīng)從儀器①的 (填“a”或“b”)通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時,水應(yīng)該從儀器①的 (填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(3)下列對實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹稣_的是 .
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的●●和○○和反應(yīng)后生成的○●各粒子子個數(shù)之比為 .
(2)若●表示氫原子,〇表示氯原子,那么上面反應(yīng)的化學(xué)方程式是: (提示:該反應(yīng)的條件為點燃)
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
(4)由此得出化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是 .
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【題目】如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置.并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說法正確的是( )
A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度
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【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣中燃燒
(2)紅磷在氧氣中燃燒
(3)鎂條在氧氣中燃燒
(4)鐵絲在氧氣中燃燒 ,鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是 .
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【題目】據(jù)報導(dǎo),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個氫原子核(只含質(zhì)子)和2個電子構(gòu)成。下列說法中正確的是
A.該微粒不顯電性
B.該微粒比一個普通H2分子多一個氫原子核
C.該微粒的組成可用H3表示
D.該微粒比一個普通H2分子相對分子質(zhì)量多3
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【題目】只含銅、氧兩種元素的固體樣品9.0克,測得其中含銅元素的質(zhì)量為8.0克.已知銅的氧化物有CuO和Cu2O,下列說法正確的是( )
A.固體樣品的組成只有2種情況
B.固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物
C.固體樣品可能是Cu2O
D.若固體樣品由兩種物質(zhì)組成,則其中一種質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由 構(gòu)成的.(填“原子”、“分子”或“離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①a= 時,該粒子是原子,該原子的原子序數(shù)為 .
②當(dāng)a=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
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【題目】如圖所示圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實驗操作的是( )
A.①表示一定溫度下,向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.②表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.③表示將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋
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