17.某市盛產(chǎn)茶葉,“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外.綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法不正確的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38:26:23
D.1個(gè)單寧酸分子中含有23個(gè)氫分子

分析 A、根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)1個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷
C、根據(jù)1個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的,故選項(xiàng)說法正確.
B、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說法正確.
C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的,則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76:52:46=38:26:23,故選項(xiàng)說法正確.
D、分子是由原子構(gòu)成的,1個(gè)單寧酸分子中含有52個(gè)氫原子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如圖1所示:請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a鐵架臺(tái),b集氣瓶.
(2)若選用發(fā)生裝置B來制取氧氣,其反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. 收集該氣體可用裝置D或E(填裝置序號(hào)),理由是氧氣密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng)或氧氣不易溶于水,且不與水反應(yīng).若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢,先移出導(dǎo)管.后熄滅酒精,以免水倒吸到灼熱試管中,可能造成試管破裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑. 該實(shí)驗(yàn)中試管口稍向下傾斜原因是防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂.
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖2所示)替代裝置B,得到老師的表揚(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是③ (填序號(hào)).
①加快反應(yīng)速度               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)
(5)實(shí)驗(yàn)室用固體大理石與液體稀鹽酸,在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳?xì)怏w是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水的氣體.根據(jù)以上信息,回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填裝置序號(hào)),收集裝置是D(填裝置序號(hào)),理由是二氧化碳密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.能源、環(huán)境、健康問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題.
(1)隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞,造成大氣中的二氧化碳含量不斷上升,從而引導(dǎo)致溫室效應(yīng),為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是①③(填序號(hào)).
①開發(fā)新能源    ②禁止使用化石燃料    ③植樹造林
同時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水,形成酸雨,對(duì)人類造成不容忽視的危害.
(2)吸煙有害健康.煙草燃燒釋放的煙霧中含有對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì).其中含有能使人體內(nèi)血紅蛋白中毒的氣體是CO(填化學(xué)式);還含有的甲醛.會(huì)與蛋白質(zhì)發(fā)生
化學(xué)變化(選填“物理”或“化學(xué)”),使蛋白質(zhì)失去 原有的生理功能;
(3)在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料的一條優(yōu)點(diǎn)有節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下列圖1所示的裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)問:

(1)圖1中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是引流.
(2)過濾后發(fā)現(xiàn),濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面高于濾紙邊緣,下面的燒杯不潔凈.(一種即可)
(3)改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,這種水是混合物(填純凈物、混合物)
(4)他按圖2將該水電解:乙(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列食物中酸性最強(qiáng)的是( 。
A.西紅柿4.0~4.4B.檸檬2.2~2.4C.雞蛋清7.6~8.0D.牛奶6.3~6.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào):①2CO、贑a2+ ③2H、躉2.其中,“2”表示2個(gè)分子的是①,表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位正電荷的是②.
(2)對(duì)如圖所示的理解錯(cuò)誤的是③
①原子可以構(gòu)成物質(zhì) 
②分子可以構(gòu)成物質(zhì) 
③化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變
④可用表示氧分子的形成過程
(3)胃酸過多須服用抗酸藥.由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.如復(fù)方氫氧化鎂片劑的有效成分是Mg(OH)2(構(gòu)成微粒是Mg2+、OH-),其中起抗酸作用的微粒是OH-,而鋁碳酸鎂片的有效成分是AlMg(OH)3CO3(構(gòu)成微粒是Al3+、Mg2+、OH-、CO32-),它與與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-和CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.將少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢杩傻玫饺芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.蔗糖B.植物油C.泥沙D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.“化學(xué)使水更清,天更藍(lán)”,按要求回答下列問題:
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是B(填字母).

 (2)汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:CO2是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是CO.
(3)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物,下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM 2.5的是C.
A.焚燒秸稈  B.汽車尾氣排放  C.太陽能發(fā)電
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度,下列做法中不符合“低碳”要求的是B.
A.節(jié)約紙張  B.大量使用化石燃料  C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品  D.盡量乘坐公交車
(5)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是B(填字母).
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B.氨分子有一定質(zhì)量     C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的最低溫度;③與氧氣接觸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅(用化學(xué)方程式表示)CO2+H2O=H2CO3
【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,鉀遇水生成H2和KOH,該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為2K+2H2O═2KOH+H2↑.

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