【題目】科學(xué)家曾在宇宙中發(fā)現(xiàn)了一種由氫元素組成的物質(zhì)，可表示為H3，下列說法正確的是

A. 這種物質(zhì)屬于單質(zhì) B. H3與H2混合在一起，屬于純凈物

C. 這種物質(zhì)是氫氣 D. H3是一種氫的化合物

【答案】A

【解析】

A、H3是一種氫的單質(zhì)，故選項正確；B、H3與H2混在一起屬于混合物，故選項錯誤；C、這種物質(zhì)不是氫氣，故選項錯誤；D、H3是一種氫的單質(zhì)，故選項錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】①空氣 ②氫氣 ③冰水混合物 ④液態(tài)氧氣 ⑤礦泉水 ⑥氯化鈉 ⑦碳酸鈣，這7種物質(zhì)中（填序號）：屬于混合物的是_____；屬于化合物的是______；屬于單質(zhì)的是 ________；屬于氧化物的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)經(jīng)歷了漫長的的過程。下列物質(zhì)的出現(xiàn)過程正確的順序是

①火 ②青銅器 ③火藥 ④納米材料

A. ①③②④ B. ②③①④ C. ①②③④ D. ④③②①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被科學(xué)家譽(yù)為“未來能源”、 “21世紀(jì)能源”的是（ ）

A. 石油 B. 天然氣 C. 可燃冰 D. 一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO的不同點比較，下列有錯誤的是( )

A. 構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子

B. 性質(zhì)：CO2能溶于水，生成碳酸；CO難溶于水，但能燃燒

C. 用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO 可做氣體燃料，還可用于人工降雨

D. 危害：CO2會造成溫室效應(yīng)；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從微觀角度解釋下列問題

①金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，而石墨卻很軟，原因是________；

②一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不能燃燒，原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定一工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水于燒杯中，加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成份不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請計算：
①廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②該工廠每天用含氫氧化鈣75%熟石灰處理150t這種廢水，需要熟石灰多少噸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從二氧化碳、氮氣、氧氣中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

（1）能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體是 ______ ；

（2）植物光合作用產(chǎn)生的是 ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平的兩個托盤上各放一個燒杯，杯中盛有等質(zhì)量的相同的稀硫酸，此時天平平衡．分別向左右兩邊加入等質(zhì)量的鋅和鎂，待反應(yīng)停止后，請判斷：
①若天平仍保持平衡，燒杯中有剩余的物質(zhì)是；
②若天平失去平衡，則指針一定偏向放邊（填左或右）．

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