7．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　�。�
A．2個(gè)鎂原子：2MgB．鈣離子：Ca+2C．五氧化二磷：05P2D．O2-2個(gè)氧原子

分析 鎂元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)鎂原子；
每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷；
根據(jù)物質(zhì)的名稱可以書寫物質(zhì)的化學(xué)式；
氧元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)氧原子．

解答 解：A、2個(gè)鎂原子可以表示為2Mg，該選項(xiàng)書寫正確；
B、鈣離子可以表示為Ca2+，該選項(xiàng)書寫不正確；
C、五氧化二磷可以表示為P2O5，該選項(xiàng)書寫不正確；
D、2個(gè)氧原子應(yīng)該表示為2O，該選項(xiàng)書寫不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查對(duì)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字意義的了解，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí)．

（1）小明同學(xué)去登山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．
請(qǐng)回答下列問題：
①取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的．
②進(jìn)行過濾操作時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（2）小明用制取的蒸餾水做了如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)A；試管2中得到的氣體是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．易溶于水，溶解時(shí)放出大量熱B．對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用
C．能去除油漬，可用爐具清潔劑D．水溶解能使無色酚酞變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在化學(xué)知識(shí)中有許多規(guī)律，下列具體物質(zhì)的性質(zhì)符合對(duì)應(yīng)規(guī)律的是（　�。�
A．某些金屬氧化物能和酸反應(yīng)生成鹽和水；例如：氧化鐵和氧化銅
B．一般固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；例如：氫氧化鈣和氯化鈉
C．鐵可以跟很多鹽溶液反應(yīng)；例如：硫酸鋅溶液和硝酸銀溶液
D．某些非金屬單質(zhì)可以將金屬?gòu)钠溲趸镏羞�原出來；例如：氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．酶是一種十分神奇的物質(zhì)，生物體內(nèi)的許多生物化學(xué)反應(yīng)都是在酶的催化作用下進(jìn)行的．研究酶的催化作用具有重要的意義．某同學(xué)通過制訂以下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃來探究酶的催化作用與溫度的關(guān)系：①取3支潔凈的試管，編上號(hào)，在1號(hào)和2號(hào)試管中各加入2毫升的清水，在3號(hào)試管中加入2毫升l%淀粉溶液．②將1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)試管分別放人沸水、冰塊和37℃左右的熱水中約5分鐘；③向3支試管中各注入1毫升新鮮的唾液淀粉酶溶液，搖勻后分別放人沸水、冰塊和37℃左右的熱水中約5分鐘；④在3支試管各滴入1滴碘液，然后搖勻．⑤觀察并記錄這3支試管中溶液顏色的變化．
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：
（1）為什么要將3號(hào)試管放人37℃左右的熱水中？
（2）注入唾液淀粉酶溶液后搖勻的目的是什么？
（3）該實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中有一步驟存在缺陷，請(qǐng)予以糾正．
（4）在糾正缺陷后，若省略步驟②，沒有達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)說明原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．驗(yàn)證鎂、鋅、銀的金屬活動(dòng)性，可選擇的試劑是B
A．銀、硫酸鋅溶液及硫酸鎂溶液    B．鎂、銀和硫酸鋅的溶液
C． 鎂、鋅和硝酸銀溶液           D．鋅、硫酸鎂溶液和硝酸銀溶液等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．將金屬鎂點(diǎn)燃，放在空氣中就能燃燒，現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生白色固體，化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，而鋁、鐵必須在氧氣中才能燃燒，燃燒的化學(xué)方程式分別為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，由此可知，這三種金屬中最活潑的金屬是鎂；又知鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，而鐵卻很難．綜上所述，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鎂、鋁、鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．在0℃時(shí)，100g水中最多可溶解13.3g硝酸鉀，則0℃時(shí)硝酸鉀溶解度是13.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．A、B、C、D、E、F、G是常見物質(zhì)，B是一種氣體單質(zhì)，E是紅色的固體單質(zhì)，D是淺綠色溶液，G是藍(lán)色溶液，它們可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）推出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CFe、DFeSO4、FCuO、GCuSO4．
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
E→F：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；    A→C：Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H2O．
（3）F轉(zhuǎn)化為G的反應(yīng)不是置換反應(yīng)（填“都是”、“不一定是”或“不是”）．

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