【題目】水是一種常見的溶劑,如圖是硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)t2℃時,分別將 30g 硝酸鉀和氯化鉀加入到 50g 水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質質量分數為_____(結果精確到 0.1%)。
(2)圖 2 是硝酸鉀溶液的實驗情況。若保持溶液的質量不變,操作 I 為_____。
(3)下列有關說法不正確的是_____。(填字母)
A ①與②的溶質質量可能相等
B ②與③的溶質質量分數一定相等
C 等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出的晶體質量: 硝酸鉀>氯化鉀
D 等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質量:硝酸鉀>氯化鉀
【答案】氯化鉀 28.6% 降低溫度 CD
【解析】
(1)t2℃時,硝酸鉀的溶解度是63.9g,氯化鉀的溶解度為40.0g,分別將 30g 硝酸鉀和氯化鉀加入到 50g 水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是氯化鉀,其溶液的溶質質量分數為 ;
(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小,圖 2 是硝酸鉀溶液的實驗情況。若保持溶液的質量不變,操作 I 為降低溫度;
(3)A、①轉化成②的過程中,如采用的降低溫度的方法,沒有晶體析出,溶質質量相等,選項正確;
B、②與③是恒溫蒸發(fā)轉化,故都是相同溫度下的飽和溶液,溶質質量分數都是,二者溶質的質量分數一定相等,選項正確;
C、當溫度高于 t1℃時,硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的大,等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質量的水,析出的晶體質量:硝酸鉀>氯化鉀,如果溫度低于t1℃,氯化鉀大于硝酸鉀,選項錯誤;
D、當溫度高于 t1℃時,等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質量:硝酸鉀>氯化鉀,如溶液不飽和,或溫度不確定,析出晶體的質量不確定,選項錯誤。
故選CD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被譽為“中國天眼”的 FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠鏡,如圖所示。請回答下列問題。
(1)選擇角鋼而不用純鐵作塔架的主要原因是_________________。
(2)角鋼中含有錳(Mn)和硅,錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應,生成錳的化合物中錳元素顯 + 2 價。請寫出錳與稀鹽酸反應的化學方程式_________________。
(3)請你寫出一條防止鐵制材料生銹的具體措施__________________。
(4)向 AgNO3 和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鋁粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,則濾渣中一定不含有_________,一定含有___________。(均填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中的氧氣(O2)的含量。對該實驗的認識不正確的是 。
A.將紅磷(P)改為蠟燭也能得到正確的實驗結論
B.此實驗的缺點是鐘罩容積大,消耗的藥品多
C.鐘罩內氣體壓強的減少導致水面的上升
D.裝置應保證氣密性良好
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Cu-Mg合金具有優(yōu)良的導電性,常用作飛機導線,F要測定該合金的組成,進行如下實驗:取Cu-Mg合金20g放入燒杯中,將280g稀H2SO4分4次分別加入燒杯。充分反應后,測得剩余固體的質量記錄如下表所示:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀H2SO4的質量 /g | 70 | 70 | 70 | 70 |
剩余固體的質量/g | 18.2 | 16.4 | 14.6 | 13.2 |
求:(1)20g合金中銅(Cu)、鎂(Mg)的質量。_____
(2)所用稀H2SO4 中溶質的質量分數。______
(3)第1次反應后所得溶液中溶質的質量分數。(計算結果精確到0.1%)_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時,進行了一系列探究實驗。請你一起參與他們的活動,并回答以下問題。探究活動一:能否用排水法收集CO2
(查閱資料)(1)標況下,1體積的水溶解1體積的CO2
(2)一定濃度的稀鹽酸和石灰石反應時,CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率;
(3)向澄清的石灰水中通入過量的CO2發(fā)生了如下反應;CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
(實驗探究)甲、乙兩位同學分別用排水法和向上排空氣法收集兩瓶體積相同的CO2
甲 | 乙 | ||
實驗步驟 | (1)甲、乙兩位同學各收集一瓶CO2(兩個集氣瓶體積相同) | 向上排空氣法收集并驗滿(理由:CO2_____,且不與空氣的成分發(fā)生反應;驗滿方法:_____) | 排水法收集,無需驗滿(集滿現象:_____) |
(2)向集氣瓶中倒入等體積適量的澄清石灰水 | 石灰水先渾濁后變澄清所需時間較長 | 石灰水先渾濁后變澄清所需時間較短 |
(實驗結論)可以用排水法收集CO2而且,與向上排空氣法相比,排水法在收集CO2時有以下優(yōu)點_____。
活動小組的同學還發(fā)現塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH=2.對此他們繼續(xù)進行探究:
探究活動二:反應后溶液pH的變化取適量反應后的溶液。逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如圖(縱坐標為pH,橫坐標為時間);
(1)請解釋反應后溶液pH=2可能的原因:_____
(2)寫出AB段內有關化學方程式:_____。
(3)寫出BC“平臺”段化學方程式:_____。
(4)CD段上升的原因是:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示,回答下列問題:
(1)A點的含義是_____。
(2)將圖中N點的甲溶液轉化為M點的甲溶液的方法中一定可行的是_____。
(3)將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從降到,所得溶液的溶質的質量分數從大到小的順序是_____。
(4)當乙物質中混有少量甲物質時,可采用_____(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法提純乙物質;
(5)A、B兩杯的質量分別為100g和200g的乙物質的不飽和溶液,已知二者的溶質的質量分數相同,F對兩杯溶液同時恒溫蒸發(fā)水(蒸發(fā)水的速率相同),則先有晶體析出的是_____。(填“A”或“B”)
(6)欲用50g的丙的飽和溶液配制5%的丙的稀溶液需要加入水的質量為_____。配制過程中若量取丙的飽和溶液時采用俯視讀數則會造成所配溶液的質量分數_____。(填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實驗情況如圖所示。求:
(1)銅鋅合金匯中,Zn的質量分數是 。
(2)所用稀硫酸溶液中溶質的質量分數是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】往硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液直至過量,根據實驗實施繪制如圖所示曲線,下列說法正確的是( )
A.a至b段有藍色沉淀生成
B.d點溶質種類為三種
C.c至d段,溶液pH不斷減少
D.c點所含的溶質種類最少
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