我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問題.

(1)寫出圖1中a和b的儀器名稱:a
 
  b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是
 
(用文字表達(dá)式表示).主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集.其正確操作順序?yàn)?div id="1jlusqd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填編號(hào)).若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時(shí)機(jī)是
 

(3)利用圖1中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w,那么應(yīng)選擇的裝置是
 
,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式為
 

若要用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從
 
(填c或d)端通入.
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào))
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:試管、錐形瓶都是常用的發(fā)生裝置,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗(yàn)裝置的氣密性;加入藥品;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)的冒出時(shí).實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,如果用裝置F收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入.用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,因此只能用向下排空氣法收集.
解答:解:(1)試管、錐形瓶都是常用的發(fā)生裝置,故答案為:試管;錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗(yàn)裝置的氣密性;加入藥品;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時(shí)機(jī)是當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)的冒出時(shí);故答案為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;④②①③⑤;當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)的冒出時(shí);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集,如果用裝置F收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,故答案為:BD;碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;d;
(4)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,因此需要加熱;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,因此只能用向下排空氣法收集,故答案為:A;E;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列圖標(biāo)與文字相符的是( 。
    A、
    禁止煙火
    B、
    當(dāng)心可燃物
    C、
    當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)
    D、
    禁止放易燃爆物

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以[Ca5(PO43(OH)]羥基磷酸鈣晶體形式存在,其相對(duì)分子質(zhì)量為502.牛奶含鈣豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例適合,是健骨的理想食品.如圖是某乳液公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字.請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答問題:

    (1)羥基磷酸鈣晶體中含有
     
    種元素;每個(gè)Ca5(PO43(OH)分子中有
     
    個(gè)原子;鈣和氧原子個(gè)數(shù)比為
     

    (2)包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g,是指100ml牛奶中含有脂肪的量至少為3.3g.那么一盒牛奶含鈣至少
     
    g(保留到0.01g).
    (3)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留到0.1%).
    (4)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個(gè)人每天至少要喝多少盒牛奶?

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品15g,加入適量稀鹽酸,先后分別進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:(提示:碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    所取石灰石樣品的質(zhì)量/g 15 15 15 15 15
    所加稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
    生成二氧化碳的質(zhì)量/g 1.1 m 3.3 4.4 4.4
    根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),試回答以下問題:
    (1)表中m的值為
     
    ;上表五次實(shí)驗(yàn)中,第
     
    次實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng).
    (2)求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%).
    (3)石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留到0.1%).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    指出下列實(shí)驗(yàn)造成的后果:
    (1)做絲在氧氣中然實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里沒有裝少量水或鋪一薄層細(xì)紗:
     
    ;
    (2)給試管中液體加熱時(shí),試管口朝著有人的方向
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    家中的鐵鍋長時(shí)間不用會(huì)生銹,鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的氧氣、
     
    發(fā)生化學(xué)反應(yīng).鐵制品生銹可用10%的稀鹽酸來除銹,實(shí)驗(yàn)室若要配制該鹽酸200g,則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)
     
    mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1);實(shí)驗(yàn)室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管外,還需要用到的儀器有
     
    、
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    氧氣O2
     
    ;
    二氧化碳CO2
     
    ;
    氧化鈣CaO:
     
    ;
    氫氧化鈣Ca(OH)2:建筑材料、
     
    、制波爾多液;
    碳酸鈣CaCO3:建筑材料、
     
    、工業(yè)制CO2;
    鹽酸HCl:
     
    、少量助消化;
    硫酸H2SO4
     
    ;
    碳酸氫鈉(NaHCO3):
     
    的主要成分,可治療
     
    過多;氫氧化鋁、氫氧化鎂、碳酸氫鈉均可治療胃酸過多;
    氫氧化鈉[
     
    ]:化工原料、精練石油、制肥皂、造紙
    [
     
    ]Na2CO3:用于玻璃、造紙、紡織、和洗滌劑生產(chǎn)
    氯化鈉NaCl:重要
     
    ,醫(yī)療
     
    ,農(nóng)業(yè)選種,融雪劑,工業(yè)制碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣、鹽酸等.
    氮?dú)猓嚎勺?div id="nyhatcl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    ,制氮肥;
    稀有氣體:可做
     
    ,制作霓虹燈;
    洗滌劑:具有
     
    功能,能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示電解水實(shí)驗(yàn)中,a管產(chǎn)生的氣體是
     
    ,具有
     
    性,b管產(chǎn)生的氣體是
     
    ,負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為
     
    .由電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出水是由
     
    組成,在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),往往要在水中加入稀硫酸,其目的是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)你用化學(xué)用語填空:
    (1)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
     

    (2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
     
    ;
    (3)m個(gè)鐵離子
     

    (4)地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物
     

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