【題目】(1)我國是一個水資源________ 的國家.

(2)全球水資源緊缺的人為因素,主要是________________

(3)談談你在生活中節(jié)約用水的三點做法:

________ ,②________ ,③________

【答案】短缺;人口增加;水資源的破壞;洗手后及時關閉水龍頭;洗澡時減少淋浴時間;用洗過衣服的水拖地

【解析】

(1)我國人均水量不達5000m2,是一個水資源短缺的國家。

(2)人口的增加和水資源的破壞行為,都是造成全球水資源緊缺的人為因素。

(3)洗手后及時關閉水龍頭、洗澡時減少淋浴時間等行為可減少水資源浪費;用洗過衣服的水拖地實現(xiàn)了水資源的重復利用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的俗稱、類別與化學式對應正確的是(

A. 燒堿 NaOH B. 水銀 金屬 Ag

C. 食鹽 NaNO2 D. 干冰 氧化物 H2O

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【題目】使含6克A、6克B、8克C的固體混合物充分反應后,得到的物質中,沒有A、C;有15克B和若干克氣體D,則參加反應的各物質的質量比為A:B:C:D=________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】由于地震和海嘯,日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏,日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(主要成分是碘化鉀KI),以降低放射性碘﹣131對人體的傷害. 某興趣小組為了測定某未知碘片中碘化鉀的含量,進行了如圖實驗:
(查閱資料知:碘化鉀易溶于水,而碘化銀是不溶于水的黃色沉淀)

(1)上述步驟③中“物質M”的化學式為 , 其與碘化鉀反應的化學方程式是
(2)步驟③中“X操作”是;該操作與步驟①中的操作都要用到除燒杯外的另一種玻璃儀器,它是 , 它在步驟②中的作用是

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【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結合實驗裝置圖回答有關問題.
(1)A裝置中a儀器的名稱是
(2)選用A或B裝置都能制備的氣體是 , 用A裝置制取該氣體的化學反應方程式是 , 收集該氣體可選用的裝置為(填序號,答出一種即可)
(3)用B裝置還可以制取氣體,制取該氣體時,在錐形瓶加入的是 , 在分液漏斗中加入;檢驗D裝置收集滿該氣體的方法是
(4)現(xiàn)有如下資料: 通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應;NO2能與堿溶液反應生成鹽和水.實驗室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應,生成硝酸銅、水和NO2氣體.制取NO2的反應方程式為
①制取NO2的發(fā)生裝置是(填編號);
②若用F裝置來收集NO2 , 氣體應從接口(填序號,下同)處進入集氣瓶,從環(huán)保的角度考慮,在制取NO2時你認為在裝置F后連接的裝置是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是

A. 木炭在空氣中燃燒生成黑色的固體 B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體

B. 硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射

D. 蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2011年湖南懷化,2題)下列過程,一定包含化學變化的是

A. 鑿鑿壁偷光 B. 鐵杵磨成針 C. 糧食釀酒 D. 輪胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】面對湖水被嚴重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈化作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.從長遠觀點看,你同意________方案(填序號).不同意其他方案的理由是________.

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