7．世界衛(wèi)生組織曾多次推薦使用中國的傳統(tǒng)廚具--鐵鍋，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鐵比較便宜B．可以補(bǔ)充人體需要的鐵C．鐵容易冶煉D．鐵導(dǎo)熱性能好

分析 無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機(jī)鹽對(duì)人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分．

解答 解：紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．鐵制炊具能為人體提供含鐵的無機(jī)鹽，有利于體內(nèi)合成血紅蛋白，有助于防治貧血．故選：B．

點(diǎn)評(píng) 紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列操作能用來鑒別氧氣和二氧化碳的是（　�。�
A．觀察氣體的顏色  B．插入燃著的小木條  C．聞氣體的氣味  D．分別通入澄清石灰水中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（氯酸鉀中加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（　�。�
A．同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料
C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D．反應(yīng)時(shí)間較短的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳可與水反應(yīng)
B．干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨
C．常溫下二氧化碳是一種有毒氣體
D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)校方法．如下圖所示是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）①的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，并注明基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)．
（2）C物質(zhì)的化學(xué)式為Cu，③反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵的表面有紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．閱讀下列短文，用“物理變化”、“化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)、”“化學(xué)性質(zhì)”填空．
銅綠是一種綠色粉末（屬于物理性質(zhì)），把銅綠放入試管中加熱變成黑色固體（屬于化學(xué)變化），試管內(nèi)壁有水霧，水霧在試管口冷凝成水（屬于物理變化），還生成一種氣體，該氣體可以使澄清石灰水變渾濁（屬于化學(xué)性質(zhì)），該實(shí)驗(yàn)說明銅綠易分解（屬于化學(xué)性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．學(xué)好化學(xué)要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題．

（1）圖甲：木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象發(fā)出白光，放出熱量，倒入石灰水的作用是檢驗(yàn)是否生成CO2，石灰水中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水．
（2）圖乙實(shí)驗(yàn)中觀察到下方的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的物理性質(zhì)為密度大于空氣，化學(xué)性質(zhì)為不能燃燒，也不能支持燃燒，因此在一般情況下可用CO2來滅火．
（3）圖丙電解水實(shí)驗(yàn)中，試管a中氣體為氫氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．稀有氣體的下列用途，分別利用了哪項(xiàng)下列性質(zhì)？請(qǐng)用字母序號(hào)填空：
A．一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)   B．密度比空氣小C．通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光  D．難溶于水
（1）燈泡里充入氬氣A；
（2）用氦氣充填氣球或汽艇B；
（3）用于制造霓虹燈C；
（4）電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)
B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射
C．磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧
D．硫在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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