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【題目】能正確反映對應變化關系的圖像是

A. 稀釋NaOH溶液

B. 向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量

C. 一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌

D. 分別向同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入鋅片和鐵片

【答案】C

【解析】A、常溫下稀釋NaOH溶液，溶液的堿性減弱，pH減小，但不能等于7，更不會小于7，圖像不能正確反映對應變化關系；B、向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，應該曲線的起點從PH＜7開始，圖像不能正確反映對應變化關系；C、一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌，硝酸鈉的質量分數(shù)會逐漸增大，當硝酸鈉溶液達到飽和后溶質質量分數(shù)不變，圖像能正確反映對應變化關系；D、分別向同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入鋅和鐵，鋅比鐵活潑，鋅先反應結束，最后生成的氫氣質量相等，圖像不能正確反映對應變化關系。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是 (　　)

A. 實驗①為檢查裝置氣密性

B. 實驗②為證明不同催化劑對過氧化氫的分解影響

C. 實驗③為驗證不同物質的著火點不同

D. 實驗④為收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、 B、 C、 D、 E 為初中化學常見的五種物質，它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質， “－”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。

(1)若 A可作綠色植物光合作用的原料，B、C、E 都是含鈣元素的化合物，B、E同屬鹽類物質。則 B 的化學式為_____________，物質 D 的類別為___________。(填酸、堿、 鹽或氧化物)。

(2)若B常溫下呈液態(tài)，C是紅棕色固體，且B、C均屬氧化物。

①A﹣C反應的基本類型是_______。

②B→E 反應的化學方程式是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛。其構造示意圖如圖1，回答下列問題：

(1)圖1鉛蓄電池放電過程中，反應的化學方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程。

①寫出焦炭熱還原生成鉛的化學方程式： ________________________

②將流程圖中的廢硫酸和濾液按一定比例混合，再將所得的混合液經____、降溫結晶、過濾等操作，可以析出Na2SO4·10H2O晶體。

③如表是一些金屬熔點的數(shù)據：

金屬

錫

鉛

鉍

鎘

熔點∕℃

231.9

327.5

271.3

320.9

日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成，其熔點約為________________。

A． 231.9-327.5℃ B．271.3-320.9℃ C．60-80℃ D．20-40℃

④廢硫酸直接排放會污染環(huán)境，擬選用如表物質中和后再排放：

物質

CaCO3

NH3

Ca(OH)2

市場參考價(元/kg )

1.8

6.5

2.0

已知：2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4，如果要求花最少的錢來中和等質量、等濃度的廢硫酸，則應選擇_________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（發(fā)現(xiàn)問題）某�；瘜W興趣小組同學在檢驗二氧化碳氣體的實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)隨著二氧化碳氣體的持續(xù)通入，變渾的石灰水又逐漸變澄清。

（查閱資料1）向澄清石灰水中持續(xù)通入二氧化碳，會先后發(fā)生以下兩個反應：先發(fā)生的反應化學方程式為________________________，導致澄清石灰水變渾濁；后發(fā)生的反應化學方程式為CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2，其中Ca(HCO3)2常溫下可溶，導致濁液又變澄清。

（類比思考）該小組同學又提出：“向NaOH溶液中持續(xù)通入CO2是否也會發(fā)生類似的反應呢？”

（實驗設計）室溫(約20℃)下，將10gNaOH溶于80g水中，然后向其中持續(xù)平穩(wěn)的通入二氧化碳氣體，同時用數(shù)字傳感器測定溶液的pH變化，采集數(shù)據并繪制圖像 。

（查閱資料2）

①根據本實驗中數(shù)據，溶液中溶質若只有NaOH，溶液pH約為14；若只有Na2CO3，溶液pH約為11.6；若只有NaHCO3，溶液pH約為8.3

②20℃時，NaHCO3溶解度約為9.6g

（反思交流）

(1)實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是_______________________；

(2)錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________；

(3)根據資料和圖像判斷：M點溶質應為______________(填化學式，下同)，N點溶質應為___________；

(4)同學們多次重復實驗，所得實驗結果基本一致。實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯內的現(xiàn)象是____________________；

(5)待pH不再變化后，取適量溶液，向其中滴加幾滴稀鹽酸，立即產生氣泡，該反應的化學方程式為________________________________。

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【題目】甲醛(CH2O)有劇毒且能致癌。

（1）甲醛是一種___________（填“有機物”或“無機物”）

（2）用含有甲醛的材料裝修房子，人進入后會聞到特殊氣味，這主要是甲醛分子在空氣中______，因此新裝修的房子最好多放活性炭包，這是利用它的_________，并通風透氣一段時間后才入住。

（3）甲醛在催化劑作用下與氫氣發(fā)生還原反應生成甲醇（CH3OH），反應的化學方程式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質（雜質只含CaCO3）的質量分數(shù)．小剛進行了如圖實驗．請計算：

（1）生成CO2氣體的質量；

（2）樣品中CaCO3的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A﹣H都是初中常見的物質，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，B為紅色固體，F、H為黑色固體，他們之間轉化關系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去 )。

⑴C的化學式是________。

⑵寫出反應H→C化學方程式____________________________。

⑶寫出反應A→E化學方程式_____________________________寫一個)。

⑷答出G的一種用途____________________________________。

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【題目】某種礦石由氧化鎂、氧化鐵、氧化銅和二氧化硅組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示(已知：二氧化硅不溶于水也不與稀鹽酸反應)。

在溶液甲中加入熟石灰調節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子逐步轉化為沉淀。該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關pH數(shù)據見下表。為保證產品純度、減少產品損失，并便于操作，所得溶液乙的pH的取值有一定的范圍。

氫氧化物

Fe(OH)3

Cu(OH)2

Mg(OH)2

開始沉淀的pH

1.5

4.2

8.6

完全沉淀的pH

3.2

6.7

11.1

下列說法錯誤的是

A. 溶液甲中共含有三種陽離子

B. 溶液乙的pH的范圍是6.7<pH<8.6

C. 沉淀丙的成分是Fe(OH)3、Cu(OH)2、Mg(OH)2

D. 溶液乙中加入熟石灰發(fā)生的化學反應方程式：MgCl2+Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaCl2

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