科目:初中化學(xué) 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)的方法中,合理的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO | CO2 | 通入足量的NaOH溶液后,干燥 |
B | NaCl溶液 | NaOH | 加入適量稀硫酸 |
C | 鐵粉 | 銅粉 | 加入足量稀硫酸,過濾 |
D | CaO | CaCO3 | 加入適量稀鹽酸,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生強烈的藍紫色火焰
B. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰
D. 白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省、第三中學(xué)2019屆八年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:簡答題
空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQ1)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),其范圍是0-50、51-100、101~200、201~300和大于300,分別對應(yīng)國家空氣質(zhì)量標準中的I級(優(yōu))、Ⅱ級(良)Ⅲ級(輕度污染)、IV級(中度污染)和V級(嚴重污染),太原市某日的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)如下(1mg=1000μg)請回答下列問題。
AQI | PM2.5 μg/m3 | PM10 μg/m3 | X mg/m3 | NO2 μg/m3 | SO2 μg/m3 | O3 μg/m3 |
55 | 20 | 60 | 0.7 | 50 | 8 | 6 |
(1)上述污染物中的X是__________。
(2)該日太原市空氣污染物中含量最少的是___________。
(3)該日太原市空氣質(zhì)量屬于國家空氣質(zhì)量標準的___________。
(4)請從上表中選擇一種污染物并說明其來源____________________________。
(5)請?zhí)岢鲆粭l改善空氣質(zhì)量的做法______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省、第三中學(xué)2019屆八年級上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
2015年 10月,中國科研團隊首次證實了天然鈾單質(zhì)的存在。用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有 92個質(zhì)子和 143個中子。下列有關(guān)該原子的說法中,不正確的是( )
A. 屬于金屬元素的原子 B. 電子數(shù)為 92 C. 核電荷數(shù)為 92 D. 相對原子質(zhì)量為 143
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀(KIO3),替代了原來的碘化(KI),因為碘化鉀容易被氧氣氧化。為探究不同條件下KI與O2的反應(yīng),進行如下系列實驗。
(查閱資料)①碘單質(zhì)(I2)遇淀粉液變藍。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在,如:鹽酸中存在H+和Cl-。
(進行實驗)
實驗1 將不同濃度的KI溶液置于純氧中,放置相同時間后觀察,現(xiàn)象如下表:
裝置 | 燒杯中的液體 | 現(xiàn)象 |
①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液 | 無明顯變化 | |
②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液變藍 | |
③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液變藍,顏色較②深 |
實驗2 將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中,5分鐘后觀察,現(xiàn)象如下表:
裝置 | 燒杯中的液體 | 現(xiàn)象 |
④ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水 | 無明顯變化 | |
⑤ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL1% 鹽酸 | 溶液變藍 | |
⑥ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸 | 溶液變藍,顏色較⑤深 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗1的目的是___________________________。
(2)實驗2中通過對比⑤和⑥,得出的結(jié)論是______________________。
(3)實驗2中,KI在鹽酸的作用下與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2______+________。
(反思與評價)
(4)實驗④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________。
(5)某同學(xué)將實驗⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液,5分鐘后溶液顏色無明顯變化,從離子角度分析,由此得出的結(jié)論是_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某實驗小組同學(xué)用傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng),向一種溶液中逐滴滴加另一種溶液,用傳感器實時獲得溶液的pH、溫度變化曲線如下圖所示。下列說法不正確的是
A. t1時,溶液呈中性
B. 該反應(yīng)過程中有熱量放出
C. 該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
D. t2時,溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
在活動中,同學(xué)們認識了神奇的干冰。
(1)干冰可做食品制冷劑,利用了干冰的性質(zhì)是_________。
(2)將一小塊干冰放入澄清的石灰水中,觀察到干冰上下跳動,石灰水變渾濁,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市朝陽2019屆初三化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型:單選題
下列實驗方法一定能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
選項 | 實驗?zāi)康?/p> | 實驗方法 |
A | 鑒別H2 和CH4 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
B | 鑒別雙氧水和水 | 加入適量的二氧化錳 |
C | 除去CO2中的少量CO | 點燃 |
D | 除去 Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3 | 加入過量Zn粉,過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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