市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀(KIO3),替代了原來的碘化(KI),因為碘化鉀容易被氧氣氧化。為探究不同條件下KI與O2的反應,進行如下系列實驗。
(查閱資料)①碘單質(I2)遇淀粉液變藍。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在,如:鹽酸中存在H+和Cl-。
(進行實驗)
實驗1 將不同濃度的KI溶液置于純氧中,放置相同時間后觀察,現(xiàn)象如下表:
裝置 | 燒杯中的液體 | 現(xiàn)象 |
①2 mL 0.15%KI溶液+5滴淀粉液 | 無明顯變化 | |
②2 mL 1.5%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液變藍 | |
③2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液 | 溶液變藍,顏色較②深 |
實驗2 將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中,5分鐘后觀察,現(xiàn)象如下表:
裝置 | 燒杯中的液體 | 現(xiàn)象 |
④ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水 | 無明顯變化 | |
⑤ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL1% 鹽酸 | 溶液變藍 | |
⑥ 2 mL 15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸 | 溶液變藍,顏色較⑤深 |
(解釋與結論)
(1)實驗1的目的是___________________________。
(2)實驗2中通過對比⑤和⑥,得出的結論是______________________。
(3)實驗2中,KI在鹽酸的作用下與O2反應的化學方程式如下,補全該反應的化學方程式:4KI+O2+4HCl=4KCl+2______+________。
(反思與評價)
(4)實驗④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________。
(5)某同學將實驗⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液,5分鐘后溶液顏色無明顯變化,從離子角度分析,由此得出的結論是_________________________________。
科目:初中化學 來源:山東省東營市(五四學制)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
下列溶液中溶質與溶劑判斷正確的是( )
溶液 | 溶質 | 溶劑 | |
A. | 硫酸銅溶液 | 銅 | 硫酸 |
B. | 碘酒 | 碘酒 | 水 |
C. | 石灰水 | 氫氧化鈣 | 水 |
D. | 醫(yī)用酒精 | 水 | 酒精 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
從分子的角度分析,下列解釋不正確的是
A.水結冰體積變大——分子大小發(fā)生改變
B.氧氣加壓后貯存在鋼瓶中——分子間有間隔
C.水通電生成氫氣和氧氣——分子在化學變化中可分
D.濕衣服在太陽下干得快——分子運動速率與溫度有關
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科目:初中化學 來源:山西省、第三中學2019屆八年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
鋁在生產(chǎn)生活中的應用非常廣泛,下圖為鋁在元素周期表中的信息和原子結構示意圖,由此不能得到的信息是
A. 鋁是地殼中含量最多的金屬元素
B. 鋁原子的質子數(shù)、核外電子數(shù)均為l3
C. 鋁元素的相對原子質量為26.98
D. 化學變化中每個鋁原子可失去3個電子變成Al3+
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科目:初中化學 來源:山西省、第三中學2019屆八年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
下列物質由離子構成的是( )
A. 銅 B. 氯化鈉 C. 二氧化碳 D. 硅
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
干黃花無毒,而鮮黃花有毒,是因為鮮黃花中含有秋水仙堿。純秋水仙堿易溶于乙醇,在冷水中易溶、熱水中難溶。
(1)秋水仙堿的乙醇溶液中,溶劑是___________。
(2)秋水仙堿在水中的溶解度隨溫度升高而___________(填“增大”或“減小”)。
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間,下列變化正確的是
A. 溶液的質量均減小 B. 溶液中溶質的質量分數(shù)均減小
C. 溶質的質量均減小 D. 溶劑的質量均增大
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科目:初中化學 來源:北京市東城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖所示,在甲、乙、丙、丁四個盛有100g水的燒杯中,分別放入KNO3固體,充分溶解。
下列關于甲、乙、丙、丁所得溶液的說法正確的是
A. 溶液質量:乙=丙〈甲〈丁
B. 甲、乙、丙、丁均為飽和溶液
C. 將甲升溫至t2℃,溶液質量增加
D. 將丁降溫至t1℃,沒有有固體析出
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科目:初中化學 來源:北京市朝陽2019屆初三化學上學期期末試卷 題型:單選題
下列有關空氣成分的說法不正確的是
A. 稀有氣體可用于制作霓虹燈 B. 氧氣可用于搶救病人
C. 二氧化碳是一種空氣污染物 D. 氧氣主要來源于植物的光合作用
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