【題目】用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是

A.濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng) B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生變化

C.干冰升華——分子間間隔變大 D.輪胎充氣——分子間有間隔

【答案】B

【解析】

試題分析:A、濕衣晾干,是由于分子不停地運(yùn)動(dòng),正確,B、水結(jié)成冰,是水分子間的間隔發(fā)生了變化,而分子沒(méi)有發(fā)生變化,錯(cuò)誤,C、干冰升華,是由于分子間間隔變大,故二氧化碳由固體變?yōu)闅怏w,正確,D、輪胎充氣,是由于分子間有間隔,容易壓縮,正確,故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大。20時(shí),50克水中最多可以溶解15克X物質(zhì),40時(shí),20克水中溶解6克Y物質(zhì)恰好飽和,則30時(shí),X、Y在水中的溶解度

A.X>Y B.X<Y C.X=Y D無(wú)法比較

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線,初次仰視凹液面的最低點(diǎn)讀數(shù)為18mL,傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,則實(shí)際該學(xué)生傾出液體的體積是

A.大于8 mL B.8 mL C.小于8mL D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列五種物質(zhì)中均含有碘元素,它們按碘的化合價(jià)的順序排列: 。則根據(jù)這種排列規(guī)律,X不可能是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組對(duì)CO2是否支持常見(jiàn)金屬的燃燒進(jìn)行探究活動(dòng)。

【活動(dòng)探究】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)金屬鎂的燃燒。

實(shí)驗(yàn)①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體。

(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,此反應(yīng)的基本類型是 。

(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是 。由該結(jié)論可知 (寫(xiě)“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )

A. 潔凈的空氣 B. 汽水 C. 液態(tài)氧 D. 水泥砂漿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度受哪些因素的影響?

【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用的金屬均已用砂紙打磨。

實(shí)驗(yàn)(1)為探究猜想a,小明同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鎂片和鐵片,然后分別加入相同濃度和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放鎂片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,寫(xiě)出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷:金屬活動(dòng)性Mg Fe(填>”“<=)。

得出結(jié)論: 。

實(shí)驗(yàn)(2)為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),

所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

選用金屬

(均取2g

鹽酸濃度(均取50ml)

每30秒產(chǎn)生氣體的體積/ml

30秒

30-60

60-90秒

90-120秒

120-150秒

前150秒共收集氣體

鎂片

10%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

鎂片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

其中注射器的作用是 。

得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是

反思評(píng)價(jià)】本題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。

根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因 。通過(guò)以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能受哪些因素影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Cr2O3可以作某些反應(yīng)的催化劑,其中Cr元素的化合價(jià)為

A.+3 B.+4 C.+5 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】古代一些書(shū)法家、畫(huà)家用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色,這是因?yàn)?/span>

A紙的質(zhì)量好 B碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下比較穩(wěn)定

C保存方法得當(dāng) D碳在任何條件下都不與其他物質(zhì)反應(yīng)

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