7.氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨壓強(qiáng)的增大而增大.喝了汽水打嗝,原因是胃內(nèi)的溫度高,二氧化碳的溶解度變;夏天天氣悶熱,魚(yú)塘的魚(yú)浮在水面的原因是夏天氣溫高,氧氣的溶解度減小.

分析 利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強(qiáng)的增大而增大,進(jìn)行分析解答.

解答 解:氣體的溶解度受溫度、壓強(qiáng)的影響較大,氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強(qiáng)的增大而增大.
喝了汽水打嗝,原因是:氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,喝了汽水以后常常會(huì)打嗝,是由于胃內(nèi)的溫度高,二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的.
夏天悶熱的天氣,魚(yú)池中的魚(yú)經(jīng)常浮起頭,是因?yàn)橄奶鞖鉁馗撸舅腥苡械难鯕獾娜芙舛葴p小,故魚(yú)呼吸時(shí)經(jīng)常浮起頭.
故答案為:減;增大;胃內(nèi)的溫度高,二氧化碳的溶解度變;夏天氣溫高,氧氣的溶解度減。

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查氣體的溶解度的影響因素,掌握氣體溶解度的兩個(gè)影響因素是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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18.化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué),它是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律一門(mén)自燃科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分.
(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后在水下收集到了甲、乙兩瓶氣體樣品.
(2)某同學(xué)按如圖裝置探究甲瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
①請(qǐng)標(biāo)出儀器名稱:a燃燒匙;b燒杯.
②紅磷燃燒的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),冷卻到室溫,松開(kāi)止水夾,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的$\frac{1}{10}$.這說(shuō)明竹子里的氣體肯定含有氧氣.
(3)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
向乙瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩澄清石灰水立刻渾濁
(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是氧氣含量少于空氣而二氧化碳含量大于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)鐵和硫酸銅的反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng):Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
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19.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的部分信息:
(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8.
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16.通過(guò)本單元學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多種物質(zhì),你能試著寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)嗎?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.某注射用藥液的配制方法如下:
(1)把1.0g藥品溶于水配制成4.0mL溶液a;
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由于在整個(gè)配制過(guò)程中藥液很稀,其密度可近似看做1g/cm3.試求:
(1)最終得到的藥液(溶液d)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.05%;
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