20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)在空氣中加熱銅絲:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)用過氧化氫制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)實驗室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(6)加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)在空氣中加熱銅絲生成氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(6)加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;
(6)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)變化不但有其他物質(zhì)生成,而且會伴隨著能量變化.這種變化經(jīng)常表現(xiàn)為熱量 的放出和吸收.人們利用化學(xué)變化的基本目的是得到能量或新物質(zhì).

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11.下列物質(zhì)與水充分混合后不能形成溶液的是( 。
A.白糖B.白醋C.白菜D.白酒

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8.鐵、鋁、銅是常見的三種金屬.同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理.
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強(qiáng)呢?
【實驗探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動性順序展開了探究,請你參與探究并填寫空格.
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe>Al,F(xiàn)e>Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料,明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡,是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng).
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進(jìn)行打磨,打磨的目的是除去金屬表面的氧化物(或污物)
【實驗驗證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序,同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中:
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象Al>Fe>Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【拓展遷移】
(1)若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管,只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完),也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序.金屬絲的插入順序為Cu、Fe、Al.
(2)金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān),請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu、Fe、Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請根據(jù)尿素【CO(NH22】的化學(xué)式進(jìn)行計算:
(1)計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)某農(nóng)作物需要120kg的尿素,現(xiàn)改用硝酸銨(NH4NO3),需要硝酸銨(NH4NO3)多少kg?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.一些城市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣(主要成分是丁烷)改為天然氣,小明家要進(jìn)行灶具和燃?xì)庑孤﹫缶鞯恼{(diào)整.
(1)已知丁烷的化學(xué)式為C4H10,請寫出丁烷燃燒的化學(xué)方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+lOH2O.
(2)若相同條件下,氣體體積比等于分子個數(shù)比.改為天然氣后,同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將減。ㄟx填“增大”或“減小”),則灶具的調(diào)整方法是減小空氣(選填“燃料”或“空氣”)的進(jìn)氣量.
(3)燃?xì)庑孤﹫缶鞯奈恢靡獜牡陀谠罹叩牡胤揭频礁哂谠罹叩牡胤,其原因是甲烷的密度比空氣的小?br />(4)如果報警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有AB.
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進(jìn)一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開電動抽風(fēng)機(jī)抽風(fēng),把泄漏出的天然氣盡快排出室外.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法符合圖中漫畫情景的是( 。
A.此反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
B.若金屬1是銀,金屬2可能是鐵
C.此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D.比較鐵和銅的活動性強(qiáng)弱可用硫酸鎂溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.北京時間2003年10月15日上午9時整,中國第一艘載人飛船“神舟五號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,中國首次載人航天飛行圓滿成功.“神舟五號”成功發(fā)射和安全著陸,標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出了具有重大歷史意義的一步,是我國高新技術(shù)專睫的又一里程碑.你認(rèn)為飛船外殼材料應(yīng)具備哪些優(yōu)良性能?試就太空植物品種的實驗談?wù)勀銓教炜萍嫉恼J(rèn)識.

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2.將A.物理性質(zhì);B.化學(xué)性質(zhì);C.物理變化;D.化學(xué)變化的序號填在下列橫線上.碳酸氫銨是一種白色固體A,加熱碳酸氫銨生成氨氣.二氧化碳和水D,氨氣為無色有刺激性氣味的氣體A,加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成珠C,二氧化碳是一種無色無味的氣體A,不可燃B,但通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁D.

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同步練習(xí)冊答案