12．下列說法符合圖中漫畫情景的是（　�。�
A．此反應可能是置換反應
B．若金屬1是銀，金屬2可能是鐵
C．此反應可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2
D．比較鐵和銅的活動性強弱可用硫酸鎂溶液

分析 根據(jù)圖象先說出反應物和生成物的類別，再結(jié)合金屬活動性順序進行判斷．

解答 解：A、反應物和生成物中都有單質(zhì)和化合物，所以該反應是置換反應，故A正確；
B、金屬與鹽反應時金屬必須排在鹽中金屬的前面，鐵排在銀的前面，銀不能置換出鐵，故B錯誤；
C、因為氯化銀屬于沉淀，所以銅與它不反應，金屬與鹽反應時，反應物中的鹽必須溶于水，故C錯誤；
D、鐵和銅都不能和硫酸鎂反應，因此不能比較二者金屬活動性的順序，故D錯誤．
故選：A．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道金屬與鹽反應的條件是：金屬必須排在鹽中金屬的前面；反應物中的鹽必須溶于水；金屬不能是鉀、鈣、鈉．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是課本中的“大氣污染圖”，你從圖中能得到哪些信息（任寫四條即可）？
①嚴重損害了人體的健康；
②影響了作物的生長、破壞生態(tài)平衡；
③全球氣候變暖；
④臭氧層破壞和酸雨等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列化學方程式：
（1）木炭與氧化銅反應2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（2）實驗室在常溫下制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應的化學方程式．
（1）在空氣中加熱銅絲：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（2）用過氧化氫制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）實驗室制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（6）加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法，錯誤的是（　　）
A．均可以導電B．均可以和氧氣反應
C．均可以和稀鹽酸反應D．都是金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列四種變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是（　　）
A．植物的光合作用B．空氣液化制氧氣
C．金剛石轉(zhuǎn)變成石墨D．火藥爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．取一小塊木塊，做了以下幾個實驗：
（1）觀察它的顏色和狀態(tài)；（2）測的它的質(zhì)量小于同體積的煤塊；（3）炭不溶于水；（4）木炭燃燒生成二氧化碳；（5）把木炭粉碎．
上述幾個實驗中，發(fā)生了物理變化的是（5），發(fā)生了化學變化的是（4），表現(xiàn)了木炭物理性質(zhì)的是（1）（2）（3），表現(xiàn)了木炭化學性質(zhì)的是（4）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．給試管里的液體加熱時，正確的操作是（　　）
A．試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{2}$
B．加熱時先把酒精燈放好，試管在火焰上方來回移動
C．不可使試管口對著自己或旁人
D．燒得很熱的試管應立即用冷水沖洗干凈

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣，過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水，過濾
DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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