18．下列關(guān)于堿的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．在水溶液中能電離出氫氧銀離子的化合物都屬于堿
B．常溫下將堿與適量水混合并充分?jǐn)嚢瓒寄茱@堿性
C．堿不一定顯堿性，顯堿性的物質(zhì)不一定是堿
D．堿電離后所產(chǎn)生的陽(yáng)離子不可能是氫離子，但一定是金屬陽(yáng)離子

分析 A、堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一些堿難溶于水，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，在水溶液中能電離出氫氧銀離子的化合物不一定都屬于堿，也可能是鹽，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、一些堿難溶于水，常溫下將堿與適量水混合并充分?jǐn)嚢璨灰欢ǘ寄茱@堿性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、堿不一定顯堿性，如難溶性的堿；顯堿性的物質(zhì)不一定是堿，如碳酸鈉屬于鹽，水溶液顯堿性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、堿電離后所產(chǎn)生的陽(yáng)離子不可能是氫離子，但也不一定是金屬陽(yáng)離子，也可能是銨根離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)與溶解性、堿的特征等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中氯元素的元素化合價(jià)最高的是（　�。�
A．HClO2B．Cl2C．HClD．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．氮?dú)庠诳諝庵械暮吭缴伲諝赓|(zhì)量越好
C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越小，空氣質(zhì)量越好
D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在實(shí)驗(yàn)中無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過(guò)滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生．如以下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）當(dāng)觀察到實(shí)驗(yàn)甲中出現(xiàn)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說(shuō)明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)．
（2）乙和丙中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)與甲類似，也是通過(guò)反應(yīng)前后溶液顏色的改變來(lái)證明反應(yīng)發(fā)生的？乙．
（3）證明實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，除滴加酸，還可滴加試劑（化學(xué)式）Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．科學(xué)技術(shù)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，但使用不當(dāng)也會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，國(guó)際公認(rèn)它為安全、無(wú)毒、綠色環(huán)保．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）ClO2在水中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2ClO2+H2O=HClO2+HClO3
（2）許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒，下列證據(jù)中屬于支持ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒的有B、D、E填字母編號(hào)）．
A．二氧化氯對(duì)震動(dòng)、撞擊和摩擦相當(dāng)敏感，極易分解發(fā)生爆炸
B．二氧化氯不會(huì)與有機(jī)物反應(yīng)產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì)
C．二氧化氯能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，腐蝕性很強(qiáng)
D．二氧化氯受溫度等因素影響小，在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致
E．二氧化氯pH適用范圍廣，能在pH值為2～10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下面四幅圖都涉及到化學(xué)反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化，下列敘述不正確的是…（　�。�
A．圖1中，將氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體混合反應(yīng)：熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．圖2中，煙花燃放：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能、熱能等能量
C．圖3中，天然氣燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D．圖4中，銅-鋅原電池使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取MnO2和KClO3的固體混合物15.25克，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣．某科學(xué)興趣小組欲求所制得氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后的剩余物冷卻到一定溫度后，通過(guò)多次加水后測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)表：
（MnO2是不溶于水的固體粉末；反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑）
編號(hào)1234
加水的質(zhì)量（克）10101010
剩余固體的質(zhì)量（克）7.254.05m3
請(qǐng)回答：（1）表中m值為3；
（2）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算所制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．泥和碳酸鈉（加水，振蕩）B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
C．蒸餾水與糖水（過(guò)濾）D．酒精和水（聞氣味）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A-I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去．A可用于改良酸性土壤，E在常溫下為無(wú)色液體，轉(zhuǎn)化關(guān)系中只有①是中和反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為Ca（OH）2．
（2）寫(xiě)出一個(gè)符合題意的①的反應(yīng)方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
（3）甲可能屬于下列物質(zhì)種類中的bc（填字母）
a．酸   b．堿   c．氧化物   d．單質(zhì)．

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