分析 (1)根據(jù)常見儀器的名稱回答;導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)溶于水時放熱;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式書寫的步驟寫出氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式即可;
(3)【分析討論】根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法和各裝置的作用進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)題中信息結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析.
解答 解:(1)儀器a的名稱是廣口瓶;導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)溶于水時放熱,NH4N03固體溶于水時吸熱,濃硫酸溶于水時放熱,NaOH固體溶于水時放熱,CaC03固體不溶于水,若出現(xiàn)導(dǎo)管中紅墨水液面左管降低右管升高,則試管中加入的物質(zhì)是BC;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式是:2KCl03$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+302↑;反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用;
(3)【分析討論】①鹽酸與石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑,為使制備C02的反應(yīng)能隨開隨用,隨關(guān)隨停,所選裝置應(yīng)是圖3中的c;
②濃硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣;
③為防止鈉與氧氣反應(yīng),因此應(yīng)先排出反應(yīng)裝置中的空氣,當(dāng)裝置E中澄清石灰水變渾濁時,說明空氣已排除完畢;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)題中信息可知,若裝置D中的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)殘留白色固體,裝置F中產(chǎn)生黑色沉淀,則猜想Ⅲ正確.
故答案為:(1)廣口瓶,BC;
(2)2KCl03$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+302↑,催化作用;
(3)【分析討論】①CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02↑,c;
②除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣;
③澄清石灰水變渾濁;排出反應(yīng)裝置中的空氣,防止鈉與氧氣反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Ⅲ.
點(diǎn)評 準(zhǔn)確理解實(shí)驗(yàn)裝置的作用,為明確實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕A(chǔ)和前提,難度較大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將紫色石蕊試液滴入堿溶液中,溶液變藍(lán) | |
B. | 許多非金屬氧化物與堿反應(yīng)可生成鹽和水 | |
C. | 堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水 | |
D. | 能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱: | 過氧化氫溶液 |
化學(xué)式: | H2O2 |
質(zhì)量分?jǐn)?shù): | 30% |
體積: | 500ML |
密度: | 1.2g/cm3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管可用來收集少量的氣體 | B. | 量筒可用來量取液體的體積 | ||
C. | 藥匙只能用來取用粉末狀藥品 | D. | 玻璃管可用來導(dǎo)氣或?qū)б?/td> |
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