9.某興趣小組的同學(xué)對(duì)一次實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).取一定量廢液中的上層清液,慢慢滴加Na2CO3溶液,加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖甲所示.

(1)廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)計(jì)算Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的解題步驟,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%) 
(3)如圖乙所示為興趣小組的同學(xué)測(cè)定A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液的酸堿度的操作示意圖,其操作可能使得溶液的PH值不變.(填“偏大”、“不變”或“偏小”)

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)加入5g碳酸鈉溶液過(guò)程中不產(chǎn)生沉淀,說(shuō)明廢液中含有過(guò)量的稀鹽酸,因此廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2
故填:HCl、CaCl2
(2)設(shè)20g碳酸鈉溶液中碳酸鈉質(zhì)量為x,
 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
   106                    100
     x                       5g
$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{5g}$,
x=5.3g,
Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{20g}$×100%=26.5%,
答:Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%.
(3)A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液顯中性,pH=7,稀釋顯中性的溶液時(shí)pH不變,因此其操作不能改變?nèi)芤旱腜H值.
故填:不變.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.溫故:物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成.在化學(xué)變化中,分子可以化為分原子,而原子不能再分,即原子是化學(xué)變化中的最小粒子;但是,原子本身是有一定結(jié)構(gòu)的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.二氧化碳?xì)怏w通入石蕊試液中的現(xiàn)象是石蕊變紅,原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是一種酸,再加熱石蕊試液,又看到紅色又會(huì)變成紫色,原因是碳酸不穩(wěn)定,在受熱和條件下會(huì)分解成二氧化碳和水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.用如圖所示裝置測(cè)定某鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比,記錄如下:
(1)裝鐵的氧化物的玻璃管質(zhì)量為20g;
(2)玻璃管和鐵的氧化物質(zhì)量為23.6g;
(3)燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量為150g;
(4)通入一氧化碳并加熱,鐵的氧化物全部變?yōu)殍F后,再稱盛石灰水的燒杯的質(zhì)量為152.2g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算此鐵的氧化物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作,不正確的是( 。
A.
加入藥品
B.
收集氣體
C.檢查裝置氣密性D.
驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.(1)用于夾持試管的儀器是試管夾
(2)給試管中的液體加熱,應(yīng)先進(jìn)行預(yù)熱,試管中液體的體積最好不要試管容積的1/3.
(3)量取10毫升某液體時(shí),如果俯視量筒的刻度(其他操作無(wú)誤),則所量取液體的體積小于(填“>”、“<”、“=”)10毫升.
(4)取用塊狀固體藥品應(yīng)用鑷子夾。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.KOH+NaCl═KCl+NaOHB.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2
C.Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳及中和反應(yīng)等知識(shí)后,對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件開(kāi)展了如下研究性學(xué)習(xí).
[提出問(wèn)題]四種化合物H2 SO4、NaOH、Ba(NO32、K2CO3溶液兩兩之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?
[得出結(jié)論]:酸(H2 SO4)、堿(NaOH)、鹽[Ba(NO32、K2CO3]之間不一定(填“一定”或“不一定”)都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).只有當(dāng)兩種化合物交換成分,生成物中有沉淀或氣體或有水生成時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才能發(fā)生
[應(yīng)用]根據(jù)上述結(jié)論,分析下列兩組溶液能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),說(shuō)明理由o
 反應(yīng)物能否反應(yīng) 理由 
 Na2CO3 +Ca(OH)2有沉淀生成
 KNO3+NaCl不能生成沉淀、氣體或水
[拓展延伸]①兩種化合物在同一溶液中,交換成分,如果產(chǎn)物中無(wú)沉淀、無(wú)氣體、無(wú)水生成,則這兩種化合物可(填“可”或“不可”)共存于同一溶液中.
②在硫酸或硫酸鹽溶液中,滴入含鋇離子的溶液,都能產(chǎn)生沉淀BaSO4 (填化學(xué)式),再滴入稀硝酸,沉淀仍不溶解,這一方法可用來(lái)檢驗(yàn)溶液中是否存在硫酸根離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.圖1所示為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線

(1)某同學(xué)在t1℃時(shí)開(kāi)始進(jìn)行圖2所示實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)的溶液①~③.在溶液①~③中屬于飽和溶液的是②(填序號(hào)),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是③(填序號(hào)).
(2)在溶液③中再加入25g甲后,充分?jǐn)嚢,恢?fù)到t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%(精確到0.1%).
(3)喝了汽水以后常常會(huì)打嗝.如圖3所示能正確解釋這一現(xiàn)象的是B.

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