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10．某礦泉水的主要成分有：鈉46.31mg/L、碘0.05mg/L、鈣35.1 1mg/L，這里所標的各成分是（　�。�
A．原子B．分子C．元素D．單質

分析 食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“鈉、鈣、碘”等不是以單質、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數(shù)）來描述．

解答 解：礦泉水的主要成分有：鈉46.31mg/L、碘0.05mg/L、鈣35.1 1mg/中的鈉、碘、鈣不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈉、鈣、碘”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關．
故選C．

點評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．化學用語是國際通用的化學語言，對于下列有關說法，正確的是（　�。�
①2N②Fe2+ ③KClO3④⑤
A．①可表示兩個氮分子
B．②中數(shù)字“2”表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
C．③中氯元素的化合價為+7
D．④和⑤表示的微�；瘜W性質相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．氯化鈉溶液中加入硝酸鉀   NaCl+KNO3═KCl+NaNO3
B．醫(yī)療上用氫氧化鋁中和過多胃酸  2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2O
C．正常雨水也顯弱酸性的主要原因   H2O+CO2═H2CO3
D．證明鐵的活動性比銅強     2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖是以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法．其反應過程如圖所示：

（1）反應I中，發(fā)生反應的化學方程式為SO2+2H2O+I2═H2SO4+2HI；
（2）反應Ⅲ中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是H、I；
（3）在整個反應過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用，其中制得H2中氫元素最初來源于H2O（填化學式），氫能相較于傳統(tǒng)的化石能源，其最大優(yōu)勢是對環(huán)境沒有污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，裝入藥品后試管內放少量棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管用帶有導氣管的單孔塞塞緊管口，導氣管只剛過膠塞即可，目的是有利于氣體的導出把試管固定到鐵架臺上，鐵夾夾在距試管口的$\frac{1}{3}$處，試管口略向下傾斜的原因防止固體加熱時生成冷凝的水倒流，使試管炸裂用排水法收集時當氣泡連續(xù)均勻冒出時收集，等集氣瓶中的水排完，從瓶口冒出氣泡時，在水中用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽，正放在實驗桌上．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示：
（1）氬氣Ar
（2）氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（3）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素組成的化合物Al2O3
（4）保持水化學性質的最小粒子H2O
（5）構成氯化鈉的微粒Na+、Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某同學用質量比為3：1的氯酸鉀和二氧化錳制取1.12L純凈的氧氣（標準狀況下，氧氣的密度是1.429g/L），并回收二氧化錳和氯化鉀．該同學實驗的有關數(shù)據(jù)如表所示．
收集1.12L氧氣后試管內固體殘余物的質量充分加熱后試管內固體殘余物的質量
7.98g6.92g
求該同學最多能回收多少克二氧化錳？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．元素周期律是學習和研究化學的重要工具．如圖是元素周期表的部分信息：
認真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8；
（2）分析上表規(guī)律，可推知，鈣原子的最外層電子數(shù)為2；
（3）氟元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）元素
（4）寫出一個由1、7、17號三種元素組成的化合物的化學式NH4Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．課外實驗可以拓寬視野、加深對所學知識的理解，如圖所示是同學們在課外自制汽水的配料表，請回答下列問題：
（1）該自制汽水中不能提供的營養(yǎng)素有①③④（填序號）．
①蛋白質      ②糖類     ③油脂     ④維生素
（2）圖中小蘇打是NaHCO3（填化學式）的俗稱．
（3）下面兩個過程中都會產生大量氣泡，試解釋產生氣泡的原因．
①汽水制作過程中：小蘇打與檸檬酸反應產生二氧化碳．
②打開汽水瓶的時候：打開瓶蓋，瓶內氣壓減小，二氧化碳溶解度變�。�
（4）剛從冰箱中取出的汽水瓶壁上常會出現(xiàn)水滴，這一現(xiàn)象可以說明空氣中有水蒸氣的存在．

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