分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),其化學(xué)式為:N2;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但碳酸根離子是由多個原子組成的離子,整體帶2個單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出二氧化硫中硫的化合價,故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2;
(4)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:(1)N2;(2)CO32-;(3)$\stackrel{+4}{S}$O2;(4)每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用作高能燃料 | B. | 食品包裝充氮?dú)夥栏?/td> | ||
C. | 二氧化碳固體用于人工降雨 | D. | 一氧化碳用于冶煉金屬 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使木柴與空氣充分接觸 | B. | 升高木柴的溫度 | ||
C. | 降低木柴的著火點(diǎn) | D. | 方便添加木柴 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向下排空氣法 | B. | 向上排空氣法 | C. | 排水集氣法 | D. | 以上方法都可以 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
B. | 在原子中,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與核外的電子數(shù)不一定相等 | |
C. | 原子里有相對很大的空間,電子在這個空間里作高速運(yùn)動 | |
D. | 不同種類的原子,核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,核外電子數(shù)可以不等于質(zhì)子數(shù) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com