【題目】有一包白色固體,可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中一種或幾種,為探究其組成,某化學興趣小組的同學進行了如下探究活動。請根據(jù)實驗填空。
探究活動一:
(1)取樣,加足量的水,充分攪拌,過濾,得到沉淀A和無色溶液B。
(2)取沉淀A在試管中,加入足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解。
由此可推出:原白色固體中一定含有:_____ (寫化學式、物質(zhì)名稱皆可,下同)。
請寫出沉淀部分溶解的化學方程式_____。
探究活動二:為探究其他物質(zhì)是否存在,該小組同學取活動一中的無色溶液B進行如圖實驗:
(3)由探究活動二得出,原白色固體中一定沒有_____。
(4)無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)有_____,其溶液的pH_____7(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 氯化鈉 硝酸鈉、氫氧化鈉 大于
【解析】
(2)硫酸鋇既不溶于水也不溶于稀硝酸,氫氧化銅雖然難溶于水但能溶于酸,當在沉淀中加入足量稀鹽酸沉淀部分溶解時,說明沉淀中既有硫酸鋇也有氫氧化銅,明樣品中含有硝酸鋇、硫酸銅、氫氧化鈉,故填硝酸鋇、硫酸銅、氫氧化鈉;部分沉淀溶解指的是氫氧化銅和稀鹽酸反應生成氯化銅和水,故填Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O;
(3)無色溶液加酚酞變紅,說明無色溶液B中存在氫氧根且溶液的pH值>7,加入稀硝酸酸化除去氫氧根,再加硝酸鋇和硝酸銀,得到無色溶液C,說明無色溶液B中沒有氯離子和硫酸根離子,白色固體中不存在氯化鈉,故填氯化鈉;
(4)由上分析可知溶液B中含有氫氧根離子,不含氯離子和硫酸根離子;由探究活動一知樣品中一定含有硝酸鋇、硫酸銅、氫氧化鈉,所以無色溶液B中一定有鈉離子、硝酸根離子;溶液無色則不可能含有銅離子,但不確定是否含有鋇離子;所以無色溶液B中一定有的是氫氧化鈉和硝酸鈉,故填硝酸鈉、氫氧化鈉;溶液的pH值故填>。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用如圖所示的裝置制取并收集氣體。請回答。
(1)儀器①的名稱________。
(2)實驗室制取二氧化碳的反應的原理為:_________(用化學方程式表示),若制取并收集二氧化碳應選擇的裝置組合是________(填序號)。
(3)裝置A可用于實驗室制取氧氣,裝置A中試管口略向下傾斜的原因是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~F是初中化學中常見的物質(zhì),通常情況下,A、B、E、F是氣體,其中E和F的組成元素相同,E有毒性;C和D的組成元素相同且C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物以及反應條件已略去。請回答:
(1)寫出C的化學式_______。
(2)物質(zhì)F的用途是_______。
(3)寫出A與B反應的化學方程式:_________。
(4)D → A反應的基本反應類型是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】屬于分解反應的是( )
A. 2Mg+O22MgO
B. CH4+2O2CO2+2H2O
C. H2CO3H2O+CO2↑
D. CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知鋁在空氣中會生成一層致密的氧化膜(Al2O3),該氧化膜可與稀鹽酸發(fā)生反應生成氯化鋁和水。實驗小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入恒容密閉容器中,用傳感器探究反應過程中溫度和壓強的變化,結(jié)果如圖。下列說法正確的是( )
A. 反應過程中沒有熱量放出
B. 0~50 s,發(fā)生稀鹽酸與Al的反應
C. 50 s時,溶液中溶質(zhì)為AlCl3、HCl
D. 100 s~140 s,壓強減小是因為不再生成氣體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們對燃燒的認識是不斷發(fā)展的。如圖所示是小明同學為驗證燃燒的條件所做的實驗,請回答下列問題。
(1)將鐵板上的少量紅磷用細沙完全覆蓋,加熱一段時間,沒有明顯變化。撤去酒精燈后,立即撥開細沙露出紅磷,觀察到紅磷燃燒起來原因是_____。
(2)當CO的含量小于12.5%時,在空氣中達到著火點也不會燃燒。由此對燃燒的新認識是:燃燒能否發(fā)生與_____有關(guān);
在氧氣濃度低于14%的空氣中,木炭達到著火點時也不會燃燒。由此對燃燒的新認識是_____。
金屬鈉能在氯氣中燃燒,金屬鎂能在二氧化碳中燃燒。由此對燃燒的新認識是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)常見金屬在溶液中的活動性順序回答。
(1)把金屬錳放到硫酸鋅溶液中,無明顯現(xiàn)象,這說明錳的活動性比鋅______;
(2)將銅絲和鐵絲分別放入相同濃度的稀中,依據(jù)______現(xiàn)象,證明Fe的活動性比Cu強;
(3)將銅絲放入溶液中,或向溶液中放入金屬______,都能證明Cu的活動性比Ag強,Cu與溶液反應的化學方程式為______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗小組發(fā)現(xiàn)酸奶紙質(zhì)包裝盒是由紙、鋁、塑組成的6層復合紙包裝(見下圖),拆解包裝盒,并根據(jù)鋁的應用分析鋁的有關(guān)性質(zhì)。
探究一:
(1)包裝盒中第④層是鋁箔,厚度約為6.5微米(1微米=10-6米),說明金屬鋁具有較好的____性。利用此性質(zhì),生活中鋁還能被用來制作____(填寫一種物品)。
(2)鋁元素進入人體后會直接損害成骨細胞的活性,從而抑制骨的基質(zhì)合成。酸奶紙質(zhì)包裝盒中的⑤、⑥兩層采用塑料薄膜的作用是____。
(3)日常生活中鋁用作導線,主要是利用鋁的____性。
探究二:
金屬鋁比鐵活潑,但在做“金屬鋁在氧氣里燃燒”實驗時,發(fā)現(xiàn)鋁燃燒實驗的成功率比鐵的低。為了提高鋁燃燒實驗的成功率,實驗小組進行如下探究:
查閱資料:Al的熔點為660℃,Al2O3的熔點為2054℃
原因影響鋁在氧氣中燃燒的因素有:
A.鋁與氧氣的接觸面積 B.氧氣的量 C.____ D.設(shè)法產(chǎn)生足夠的熱量熔化Al2O3
(1)如要想消除影響因素C,實驗前需對鋁條進行的物理處理方法是____。
(2)實驗小組對“金屬鋁在氧氣里燃燒”的實驗進行改進,設(shè)法排除干擾因素,創(chuàng)造金屬鋁充分燃燒的有利條件。如圖實驗裝置所示,用火柴點燃附有鋁粉的棉花,然后迅速伸入氧氣瓶中,立刻觀察到鋁粉劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱。本實驗中用“鋁粉”替代“鋁條”的優(yōu)點是____,瓶底預留少許水的作用是____。
(3)為了保證產(chǎn)品的保質(zhì)期,包裝材料中的鋁箔能夠有效阻擋空氣中的____(填化學式)進入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉,充分反應后有固體殘留,t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 取a點是溶液,加入鋅粉,有氣體放出
B. b點時,溶液中溶質(zhì)只有一種
C. c點時,燒杯中固體一定是銅
D. m=12.7
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com