下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是


A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體 C．移開(kāi)蒸發(fā)皿 D．讀出液體的體積

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（　�。�

　  A．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w

　  B．二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

　  C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說(shuō)明二氧化碳顯酸性

　  D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請(qǐng)完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)一：比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)  論

金屬活動(dòng)性：Fe＞Cu

（2）實(shí)驗(yàn)二：鎂、鋅、鐵三種金屬與酸的反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)]取一定量的鎂、鋅、鐵三種金屬分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，充分反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。

[結(jié)論]活潑金屬能與酸反應(yīng)。

[分析]①三個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)是　     　，寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式　                　。

②若完全反應(yīng)后，三個(gè)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等，原因是　                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組溶液，不用其他試劑無(wú)法鑒別的是

A．H2SO4   NaCl   Na2CO3   CaCl2          B．HCl  NaOH  CuSO4  MgSO4

C．Na2CO3  K2SO4  BaCl2   HCl              D．NaNO3  HCl  CaCl2   KOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是初中化學(xué)中的幾種常見(jiàn)操作。

A．液體加熱     B．液體的傾倒     C．CO2的驗(yàn)滿      D．氧氣制取

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____________；

（2）上述操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是________(選填：A、B、C、D)；

（3）請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室加熱才能制取氧氣的化學(xué)方程式：               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定量黃銅（銅鋅合金）粉末中逐滴加入稀硫酸，下列圖像能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無(wú)色液體，C為黑色固體，則A為            ，C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)     （填“是”或“不是”）置換反應(yīng)。

（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，C在生活中可用來(lái)除油污，且C的固體可作某些氣體的干燥劑，則A為  　　　　   ，寫(xiě)出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式    　　　　　　                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年11月,樂(lè)山人民翹首以盼的“成-綿-樂(lè)”高速列車（又稱高鐵）終于通車了。這不僅對(duì)樂(lè)山、成都、綿陽(yáng)，對(duì)四川乃至西南地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)積極而深遠(yuǎn)的影響。

結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)的問(wèn)題：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用的試劑和操作方法都正確的是

序號(hào)

物  質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

CO2氣體（HCl）

NaOH溶液

洗氣

B

FeSO4溶液（CuSO4）

Al粉

加過(guò)量Al粉、過(guò)濾

C

KNO3固體（KOH）

H2O、CuSO4溶液

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D

NaCl固體（MgCl2）

H2O、NaOH溶液、鹽酸

溶解、加過(guò)量NaOH溶液、過(guò)濾、

加過(guò)量鹽酸、蒸發(fā)結(jié)晶

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