下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（　�。�
①太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
③水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．
A、全部B、只有①②
C、只有③④D、只有①③
考點：物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化
專題：空氣與水
分析：水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個階段．降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等．水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化．
解答：解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的；太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確．
故選A．
點評：本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，帶火的木條在氧氣中能
 
，說明氧氣能
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的
 
（填三分之一或三分之二），試管口向
 
（填上或下）傾斜與桌面約成
 
度角．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

證明金剛石和石墨都是碳元素組成的不同單質(zhì)的最有力證據(jù)是（　�。�
A、金剛石和石墨都具有較高的熔點
B、石墨和金剛石在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，可以相互轉(zhuǎn)化
C、金剛石和石墨完全燃燒后產(chǎn)物只有二氧化碳
D、相同質(zhì)量的金剛石和石墨在充滿氧氣的密閉容器中點燃，生成相同質(zhì)量的二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用石灰漿粉刷裝修墻，因房子太濕，只好用炭火烘烤，卻發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)許多水珠，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，回答下列問題．

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填裝置編號，下同），收集裝置為
 
．反應(yīng)的符號或文字表達式為
 
．
（3）實驗室常采用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號或文字表達式為：
 
．裝置A、E組合可用制取并收集氧氣．但A需要在試管口塞一團棉花，這樣改動的目的是
 
；裝置E開始收集的最佳時機是
 
；實驗結(jié)束需要停止加熱，應(yīng)該如何操作？
 
．
（4）如果用向上排空氣法收集氧氣并檢驗氧氣是否收集滿，最簡單的方法是
 
．
（5）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體．已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制取甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
 
（填裝置序號，下同），要收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是元素周期表的一部分，閱讀后回答問題．
ⅠA      0
第一周期1  H
氫
1.008		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2  He
氦
4.003
第二周期3  Li
鋰
6.914		4  Be
鈹
9.012		5  B
硼
10.81		6  C
碳
12.01		7  N
氮
14.01		XY10  Ne
 
20.18
第三周期11  Na
鈉
22.99		12  Mg
鎂
24.31		13  Al
鋁
26.98		14  Si
硅
28.09		15  P
磷
30.97		Z17  Cl
氯
35.45		18  Ar
氬
39.95
（1）查出第14號元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”），分別取相等質(zhì)量的鋰和鈉，含原子個數(shù)較多的是
 
．
（2）不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號）不同．
A．相對原子質(zhì)量  B．質(zhì)子數(shù)  C．中子數(shù)
（3）元素周期表中每一個橫行叫做一個周期，每一個縱行叫做一個族．表中X、Y、Z代表不同元素的位置，請用“＞”、“＜”或“=”填空：
①原子序數(shù)：X
 
Y；②原子核外的最外層電子數(shù)：X
 
Z．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)，顧名思義，是有關(guān)
 
的學(xué)問．化學(xué)家們重要的工作是利用實驗的方法研究物質(zhì)及其變化的
 
和
 
，繼而根據(jù)這些規(guī)律來改變和創(chuàng)造
 
．．人類開展化學(xué)研究的基本目的是利用化學(xué)反應(yīng)
 
或
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“用微觀的眼光看世界”是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的分子知識，簡要回答下列問題：
材料一：用手指蘸水在桌面上寫字，你能觀察到字跡逐漸消失，卻看不見水分子是如何跑掉的．
材料二：濕衣服在夏天比冬天容易干
材料三：水受熱變成水蒸氣，體積變大
（1）材料一說明：
 
、
 
；
（2）材料三說明：
 
、
 
．
（3）材料三說明：
 
、
 
．

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