15.維生素C(C6H8O6)又叫壞血酸,主要存在于蔬菜、水果中.它是無色晶體,易溶于水,水溶液呈酸性.它的化學性質(zhì)較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.人體長期缺少維生素C會得壞血病.試回答:
①每個維生素C分子共有20個氧原子,有3種元素組成.
②維生素C的相對分子質(zhì)量為176,各元素的質(zhì)量比mC:mH:mO=9:1:12.
③寫出維生素C的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)各一種:
物理性質(zhì):無色晶體,易溶于水;化學性質(zhì):化學性質(zhì)較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.

分析 ①根據(jù)化學式的意義來分析解答;
②根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和、化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行分析解答;
③根據(jù)它是白色晶體、易溶于水來分析其物理性質(zhì);根據(jù)其水溶液顯酸性,它的化學性質(zhì)比較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解來分析其化學性質(zhì).

解答 解:①由維生素C的化學式可知,每個維生素C分子含有6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子,共20個原子;是由碳、氫、氧三種元素組成的;故填:20;3;
②根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,可得維生素C(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量為:12×6+1×8+16×6=176.
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可得維生素C(C6H8O6)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12.故填:176;9:1:12;
③由它是白色晶體、易溶于水,可知其顏色、狀態(tài)、溶解性等是不需要發(fā)生化學變化而表現(xiàn)出來的性質(zhì),則是物理性質(zhì),
由水溶液顯酸性,它的化學性質(zhì)比較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解來分析其化學性質(zhì),則可知在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)為化學性質(zhì),
故答案為:無色晶體,易溶于水;化學性質(zhì)較活潑,遇熱、堿和重金屬離子容易分解.

點評 本題屬于信息習題,學生應(yīng)注重信息的整合使用并結(jié)合所學知識來解答,較好的訓(xùn)練學生知識遷移使用的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.下列物質(zhì)中,屬于混合物的是①②⑦屬于化合物的是③⑤⑥⑨屬于單質(zhì)的是④⑧⑩(填序號)
①潔凈的空氣②無色的汽水③氧化鎂④氧氣⑤高錳酸鉀⑥二氧化碳⑦過氧化氫溶液⑧氫氣⑨冰水混合物⑩液氮.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.請用“>”“=”“<”“≥”“≤”填空:
①質(zhì)子數(shù):鎂原子=鎂離子.
②硬度:硬鋁>鋁.
③含碳量:鋼<生鐵.
④a ml酒精與b ml水相混合,充分混合后體積為c ml,則a+b>c.
⑤a克鋁與b克氧氣充分反應(yīng),得到c克氧化鋁,則a+b≥c.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程式:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】:除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KClO3分解的催化劑.
【完成實驗】:按下表進行實驗,并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號實驗藥品分解溫度(℃)
KC103580
KC1O3、MnO2(質(zhì)量比1:1)350
KC1O3、CuO(質(zhì)量比1:1)370
KC1O3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗①與實驗④對比,證明猜想合理.
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是Mn02
(3)小紅在用氯酸鉀制取氧氣時,誤把高錳酸鉀作為二氧化錳而加入試管中,她這樣做導(dǎo)致的實驗結(jié)果是生成氧氣的量增加.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試看圖后回答:
①在t3℃時,三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是:A<B<C;
②在t2℃時,B與C的溶解度相等;
③物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而增大,物質(zhì)A的溶解度隨溫度的升高而減;
④要從A、B、C的混合物中分離出C,最好用降溫結(jié)晶(或冷卻熱飽和溶液)法.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物品所使用的材料中,屬于有機合成材料的是( 。
A.
青花瓷瓶
B.

塑料水杯
C.

純棉毛巾
D.
真絲圍巾

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.有四家相鄰的小化工廠排放的廢水中溶質(zhì)的主要成分如表:
廠名A廠B廠C廠D廠
廢水中溶質(zhì)的主要成分H2SO4Na2CO3Ba(OH)2CuCl2
為保持環(huán)境、防止污染,四廠決定聯(lián)合處理廢水,其處理方案如圖:

資料:Cu(OH)2、BaSO4、BaCO3均不溶于水
(1)排氣池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)沉淀池中出現(xiàn)的現(xiàn)象是出現(xiàn)藍色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CuCl2+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+BaCl2
(3)若進入混合池中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng),經(jīng)檢測合格后排入江河的溶液中的溶質(zhì)是NaCl(填化學式).
(4)若排氣池中B廠廢水過量,沉淀池中C廠廢水過量,則混合池發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.碳酸氫銨受熱分解,生成白色固體
C.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
D.鐵與稀硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.通過半年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,根據(jù)下圖的一些實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a鐵架臺、b集氣瓶;
(2)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?不漏氣(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(3)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)利用裝置A和E,加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,實驗結(jié)束,停止加熱時要先將導(dǎo)管從水槽中移出,其理由是防止水倒吸入熱的試管引起試管炸裂;檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(5)用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
用裝置D(填字母)收集一瓶CO2,將燃著的木條靠近瓶口,若觀察到木條熄滅,說明瓶中已充滿CO2
(6)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是C.(填字母編號)

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