用化學(xué)用語表示:
(1)5個磷原子
 
;
(2)三個過氧化氫分子
 
;
(3)2個鈉離子
 
;
(4)酒精燃燒方程式
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)用語的表示方法填寫:元素、原子用元素符合表示,分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.離子符號在元素符合的右上角標出該離子所帶的電荷數(shù)目及種類.書寫化學(xué)方程式要注意物質(zhì)的化學(xué)式,條件和配平.
解答:解:(1)原子用元素符號表示,5個磷原子表示為5P;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,3個過氧化氫分子表示為:3H2O2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.2個鈉離子表示為2Na+;
(4)酒精在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故答案為:(1)5P;
(2)3H2O2
(3)2Na+;
(4)C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氫氣、氧氣和用氫氣還原氧化銅的裝置圖,請按下列要求回答.上述裝置有明顯的錯誤,請并指出錯誤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空.
(1)用化學(xué)用語填空:
①1個氧原子
 
;
②3個水分子
 
;
③4個鎂離子
 
;
④氧化鐵中鐵元素顯+3價
 

(2)用所給元素C、O、H、Ca、Al組成物質(zhì)填空(填化學(xué)式):
①用于人工降雨的干冰
 
;       
②用于中和胃酸過多的堿
 
;
③食品包裝袋中的干燥劑
 
;   
④能使紫色石蕊變紅的酸
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)氧元素
 
(2)鐵原子
 
(3)2個氫分子
 

(4)2個鈉離子
 
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

(6)地殼中含量最多的兩種元素組成的化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體CnH2n,它的相對分子質(zhì)量與氧氣的相對分子質(zhì)量之比為1:2.該氣體的化學(xué)式
 
,它的俗名有
 
、
 
、
 
等,燃燒時火焰的顏色為
 
[聯(lián)想:燃燒時火焰的顏色可以用“藍”字來形容物質(zhì)有
 
 (至少寫兩個)].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏時,應(yīng)采取的應(yīng)急措施是
 
,此時應(yīng)特別注意的事情是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤是一種常用的化石燃料.家庭用煤通過了從煤球到蜂窩煤的變化(如圖).請分析這種變化的優(yōu)點是:
 
.生活經(jīng)驗告訴我們,在更換蜂窩煤或太靠近煤爐時,會被“煤氣”刺激得很難受,請從煤的組成成分的角度分析,解釋這種現(xiàn)象的產(chǎn)生.解釋:
 
(用化學(xué)方程式作答即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過生日時,父母都會為我們買來精美的蛋糕,插上漂亮的生日蠟燭.點燃后,讓我們吹滅…我們學(xué)化學(xué)的第一個實驗也是觀察和描述蠟燭的燃燒.圖示是實驗中可以完成的幾個步驟,請分析下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、實驗要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時點燃蠟燭的明顯不同之處
B、由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C、由②可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳
D、由③可證明蠟燭是固體燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
滴加液體
C、
      稀釋濃硫酸
D、
    檢驗O2滿瓶

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