煤是一種常用的化石燃料．家庭用煤通過了從煤球到蜂窩煤的變化（如圖）．請分析這種變化的優(yōu)點是：
 
．生活經(jīng)驗告訴我們，在更換蜂窩煤或太靠近煤爐時，會被“煤氣”刺激得很難受，請從煤的組成成分的角度分析，解釋這種現(xiàn)象的產(chǎn)生．解釋：
 
（用化學方程式作答即可）．
考點：完全燃燒與不完全燃燒,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學與能源
分析：根據(jù)增大可燃物與氧氣的接觸面積，能夠促進可燃物燃燒；煤中含有硫，燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫有毒，能夠污染環(huán)境進行解答．
解答：解：從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，煤跟空氣的接觸面積增大，有利于煤充分燃燒，即產(chǎn)生更多的熱量，又不會生成太多的一氧化碳；煤中含有硫，燃燒時會產(chǎn)生二氧化硫，二氧化硫具有刺激性的氣味，反應的化學方程式為S+O2
 點燃 
.
 
SO2．
故填：煤跟空氣的接觸面積增大，有利于煤充分燃燒，即產(chǎn)生更多的熱量，又不會生成太多的一氧化碳；S+O2
 點燃 
.
 
SO2．
點評：化學來源于生產(chǎn)、生活，又服務于生產(chǎn)、生活，因此要充分利用所學的化學知識為生產(chǎn)、生活服務．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下列空白
（1）3個鐵原子
 
，（2）2個氧氣分子
 
，（3）2個氮原子
 
，
（4）金屬汞
 
，（5）6個銨根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我國“神舟五號”載人飛船成功著陸，舉國上下一片歡騰，航天問題倍受人們的關注．已知航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過程如圖所示：

（1）你認為裝置 I中發(fā)生的應該是
 
變化（填“物理”或“化學”）；Ⅱ是CO2和H2的反應裝置，該反應的化學方程式
 
．（不必注明反應條件）．Ⅲ中的化學方程式是
 
．
（2）從裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可以看出，O2的來源是CO2和H2O，如果宇航員每天消耗0.896kg O2，呼出1.012kg CO2，則宇航員每天呼出的氣體中含H2O大約
 
kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示：
（1）5個磷原子
 
；
（2）三個過氧化氫分子
 
；
（3）2個鈉離子
 
；
（4）酒精燃燒方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的
 
 相同．
（2）表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都易
 
（填“得到”或“失去”）電子．則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學式為
 
．
（3）請在表中①～⑤五種元素里選出恰當?shù)脑亟M成一種常見的鹽，該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復合肥料，則該鹽的化學式為
 
．
（4）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），可用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅（SiO2）發(fā)生反應，生成四氟化硅氣體（SiF4）和水，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，認識和探究身邊的化學物質(zhì)，了解化學變化的規(guī)律，是學習化學的重要內(nèi)容．
（1）水是寶貴的自然資源．請根據(jù)下列情況回答問題：
①圖1是電解水的實驗裝置．通電一段時間后，正極產(chǎn)生的氣體名稱為
 
，電解水的化學方程式為
 
．
②圖2是簡易凈水裝置，該裝置
 
（填“能”或“不能”）將硬水軟化．
③圖3是自來水廠的凈水過程示意圖，其中活性炭池的作用是
 
．
（2）A～G是初中化學常見的物質(zhì)．A和C的組成元素相同，在常溫下均為液體，C是一種最常用的溶劑；B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料；F是一種常見的氣體，在一定條件下會變成固體，該固體常用于人工降雨．它們的相互轉化關系如圖4所示（反應條件、部分生成物已略去）．
①寫出物質(zhì)F的化學式
 
．
②反應a的化學反應方程式為
 
．
③請說出物質(zhì)D的一種用途
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從宏觀和微觀上理解質(zhì)量守恒定律可歸納為五個“不變”、兩個“一定變”和一個“可能變”．請按要求填寫正確選項的序號．
①物質(zhì)的種類    ②元素的種類    ③原子的種類    ④原子的質(zhì)量    ⑤原子的數(shù)目
⑥分子的種類    ⑦分子的數(shù)目    ⑧反應物和生成物的總質(zhì)量
（1）五個“不變”：從宏觀上看，
 
和
 
不變；從微觀上看，
 
、
 
和
 
不變．
（2）兩個“一定變”：從宏觀上看，
 
一定變；從微觀上看，
 
一定變．
（3）一個“可能變”：
 
可能變．

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科目：初中化學 來源： 題型：

冰箱除味劑能吸附冰箱內(nèi)的異味，它的成分是（　　）
A、石墨B、活性炭
C、焦炭D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

學習化學可以幫助你變得聰明，防止走入生活和學習的某些誤區(qū)，你認為下列說法不正確的是（　�。�
A、食鹽不是鹽，而是堿，具有咸味
B、水銀不是銀，而是金屬汞，常溫下為液態(tài)，有毒
C、純堿不是堿，而是鹽，但其水溶液呈堿性
D、干冰不是冰，而是固體的二氧化碳

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