【題目】化學(xué)離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)B儀器的名稱是_________________。
(2)若要組裝一套制二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的_____________(填儀器下方的字母,下同),寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式_______,選擇F收集二氧化碳導(dǎo)管要插到集氣瓶底部的原因是___。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是_______。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________,用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(4)碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì);瘜W(xué)小組查得以下資料:Ⅰ. 對于碘化鉀變質(zhì)的原理,有兩種不同的反應(yīng):
甲:4KI+O2+2CO2=2K2CO3+2I2;乙:4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2;
Ⅱ. KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開展以下實驗。
(實驗過程)
[實驗1] 取適量碘化鉀固體暴露于空氣中一段時間,觀察到固體泛黃,把泛黃的固體中加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣體并通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。
①石灰水變渾濁的原因是__________________________(用化學(xué)方程式表示)。
②化學(xué)小組認為:據(jù)此現(xiàn)象還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是__________。
[實驗2] 按上圖左邊所示裝置進行實驗,數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。
③據(jù)此現(xiàn)象可得出結(jié)論是_______________。
[實驗3]按上圖右邊所示裝置進行實驗,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。查閱文獻獲知,常溫下某些氣體和固體反應(yīng)需在潮濕環(huán)境中進行,化學(xué)小組據(jù)此改進實驗,很快觀察到固體泛黃的現(xiàn)象。④簡述化學(xué)小組改措施:_______________。
(實驗結(jié)論)⑤根據(jù)上述實驗,化學(xué)小組得出結(jié)論:碘化鉀固體泛黃變質(zhì),是碘化鉀與___________共同作用的結(jié)果。
【答案】 長頸漏斗 ACE(或ABCD) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 便于把空氣排盡,收集到的二氧化碳純度較高 棉花 2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑ a CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 無法判斷K2CO3是按反應(yīng)甲原理產(chǎn)生的,還是按反應(yīng)乙原理生成的KOH又與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成K2CO3(合理即可) 反應(yīng)乙不是造成碘化鉀泛黃的原因(或氧氣和水不能使碘化鉀變質(zhì)) 向瓶中再加入少量水(或向瓶中通二氧化碳) 氧氣、水和二氧化碳(或O2、H2O和CO2)
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)B儀器的名稱是長頸漏斗。(2)若要組裝一套制二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的ACE(或ABCD),固體和液體反應(yīng)不需加熱制取氣體,實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選擇F收集二氧化碳導(dǎo)管要插到集氣瓶底部的原因是二氧化碳密度比空氣大,便于把空氣排盡,收集到的二氧化碳純度較高。(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是棉花,試管口應(yīng)放一團棉花,防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管口。用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑。用圖H所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入,氧氣密度比空氣大。(4)碘化鉀(KI)是白色固體,保存不當會被氧化為單質(zhì)碘(I2)而泛黃變質(zhì)。為探究碘化鉀變質(zhì)原理的合理性,開展以下實驗!緦嶒炦^程】①石灰水變渾濁的原因是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。②據(jù)此現(xiàn)象還不能得出“反應(yīng)甲是造成碘化鉀變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是無法判斷K2CO3是按反應(yīng)甲原理產(chǎn)生的,還是按反應(yīng)乙原理生成的KOH又與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成K2CO3。[實驗2] 按左邊所示裝置進行實驗, 數(shù)日后,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。③據(jù)此現(xiàn)象可得出結(jié)論是反應(yīng)乙不是造成碘化鉀泛黃的原因(或氧氣和水不能使碘化鉀變質(zhì))。[實驗3]按右邊所示裝置進行實驗,觀察到碘化鉀固體無泛黃現(xiàn)象。④簡述化學(xué)小組改措施:向瓶中再加入少量水(或向瓶中通二氧化碳),常溫下某些氣體和固體反應(yīng)需在潮濕環(huán)境中進行!緦嶒灲Y(jié)論】⑤碘化鉀固體泛黃變質(zhì),是碘化鉀與氧氣、水和二氧化碳(或O2、H2O和CO2)共同作用的結(jié)果。
點睛∶這是一道實驗探究題,碘化鉀固體泛黃變質(zhì),是碘化鉀與氧氣、水和二氧化碳(或O2、H2O和CO2)共同作用的結(jié)果。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖相關(guān)信息回答下列問題。
(1)氯元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)在氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x =__________。
(3)氯離子在化學(xué)反應(yīng)中__________電子變成氯原子。
(4)氯元素在周期表中應(yīng)該排在第__________周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖①-④分別與相應(yīng)的操作過程相對應(yīng),其中錯誤的是 ( )
A. ①在恒溫的條件下,將足量的硝酸鉀飽和溶液蒸發(fā)一定量的水
B. ②向一定質(zhì)量鹽酸中加入過量石灰石
C. ③向等體積不同質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液中滴加相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸
D. ④向等質(zhì)量且過量的鋅粉和鐵粉中,分別加入等質(zhì)量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常有誤食亞硝酸鈉(NaNO2)中毒事件的報道,這是因為亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味;工業(yè)用鹽中常混有亞硝酸鈉的,有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下:
化學(xué)式 | 顏色狀態(tài) | 酸堿性 | 加熱 | 滴加稀鹽酸 | 滴加硝酸銀溶液 |
NaCl | 白色固體 | 中性 | 受熱不分解 | 無明顯變化 | 生成白色沉淀 |
NaNO2 | 白色固體 | 弱堿性 | 320℃以上分解生成刺激性氣味的氣體 | 生成紅棕色氣體 | 無明顯變化 |
(1)用化學(xué)用語填空
標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價_______;硝酸銀溶液中存在的離子有__________。
(2)從NaCl可以得出的信息有___________________________________(寫1條)
(3)根據(jù)上表中資料,鑒別這兩種白色固體的方法共有__________種。
(4)任選一種鑒別氯化鈉和亞硝酸鈉,寫出實驗的方案________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在炎熱的夏季遭受蚊蟲叮咬時,蚊子能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚,從而使皮膚腫痛。同學(xué)們決定對蟻酸進行探究。
(查閱資料)蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫作甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下分解只生成兩種氧化物。
(提出問題)蟻酸分解產(chǎn)物是什么?
(作出猜想)① 水和二氧化碳 ②水和一氧化碳
猜想有水生成的依據(jù)是___________________。
(設(shè)計實驗)同學(xué)們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置,確定產(chǎn)物中除水之外的另一種氧化物。
(1)實驗時A中無明顯現(xiàn)象,證明猜想①___________ (選填“成立”或“不成立”)。
(2)實驗時玻璃管中黑色粉末變紅色,D中澄清石灰水變渾濁,玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實驗中裝置C的作用是________________________。
(反思評價)從環(huán)境角度分析,該裝置的缺陷是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)改善空氣質(zhì)量、保護水土資源是實現(xiàn)美麗中國的基礎(chǔ)。
①下列氣體的排放會導(dǎo)致酸雨形成的是________(填字母,下同)。
a.CH4 b.CO c.SO2
②下列處理廢水的方法利用了中和反應(yīng)的是________。
a用熟石灰處理廢水中的酸
b用活性炭吸附廢水中的色素
c用鐵粉回收廢水中的銅
③下列做法會造成土壤重金屬污染的是________。
a.作物秸桿露天焚燒
b.廢干電池就地填埋
c.廢舊塑料隨意丟棄
(2)新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、鈣、鐵等,其中:
①屬于人體所需微量元素的是____________。
②可為人體提供能量的是____________、____________和____________。
③水果、蔬菜中也含有豐富的維生素,生活中常用稀堿性溶液或清水浸泡,可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性。如用堿性溶液浸泡蔬菜,可在水中加入適量的____________ 。
a.食醋 b.白糖 c.小蘇打
(3)材料的發(fā)展與應(yīng)用促進了人類社會的進步。碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全,其構(gòu)造如圖所示。
其中屬于金屬材料的是___________;屬于高分子材料的是擠塑板和_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了發(fā)展低碳經(jīng)濟,最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3,然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質(zhì),把CO2從溶液中提取出來,再經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使之變?yōu)榭稍偕剂霞状肌?/span>“綠色自由”構(gòu)想的技術(shù)流程如下圖:
則下列有關(guān)說法中,錯誤的是 ( )
A. 吸收池發(fā)生的主要反應(yīng)為CO2+K2CO3+H2O ═2KHCO3
B. 分解池發(fā)生的主要反應(yīng)為2KHCO3 K2CO3+CO2↑+H2O
C. 由分解池分解后所得溶液X,可通入吸收池再利用,其主要成分是KHCO3
D. 合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2+CO2 CH4O(甲醇)+ H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電池是日常必備用品之一,但它也是環(huán)境污染的一個重要來源。下面是某興趣小組利用廢舊鋅錳干電池作為原料,并進行相關(guān)探究的過程。
(知識儲備)(1)鋅錳電池的構(gòu)造和組成(見圖)。
(2)結(jié)晶水合物的特殊性質(zhì):在逐步升高溫度條件下,結(jié)晶水合物能失去部分或者全部結(jié)晶水,如藍色的膽礬晶體(CuSO4 5H2O)受熱時可失去結(jié)晶水變?yōu)榘咨臒o水硫酸銅粉末(CuSO4)。
I.制備皓礬晶體(ZnSO4xH2O)
小組同學(xué)參觀了某回收廢舊鋅錳電池的工廠,其回收工藝流程如圖:
⑴流程圖中試劑a的化學(xué)式是__________;得到的濾液1農(nóng)業(yè)上可用作_____________。
(2)將濾渣B在空氣中充分灼燒 可提純制得的固體是___________,該方法提純的原理是(用化學(xué)方程式回答)____________________________。
⑶將濾液2中溶質(zhì)主要是硫酸鋅,其有關(guān)溶解度和溫度關(guān)系如下表,
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 41.8 | 54.1 | 70.4 | 74.8 | 67.2 | 60.5 |
將濾液2蒸發(fā)濃縮、__________,可得到皓礬晶體(ZnSO4xH2O)。
II.皓礬晶體中結(jié)晶水含量的測定
小組同學(xué)將部分皓礬晶體(ZnSO4xH2O)帶回實驗室,用下圖裝置測定晶體中結(jié)晶水的含量(圖中半透膜可讓氣體通過又可防止固體粉末進入導(dǎo)管)。
測定方法:稱取28.7g晶體置于C裝置的硬質(zhì)玻璃管中,加熱至完全失去結(jié)晶水:(ZnSO4xH2O == ZnSO4 + xH2O),冷卻至常溫后,稱量玻璃管中固體其質(zhì)量為16.1g。
⑷A中的化學(xué)方程式是_____________,B中的試劑可從下列物質(zhì)中選取,你的選擇是__________________。
A.濃硫酸 B.硝酸銀溶液 C.飽和碳酸鈉溶液 D.澄清石灰水
⑸實驗過程中若不通入CO2測得的結(jié)果將________(填“偏大”、 “偏小”或“無影響”)。
根據(jù)實驗結(jié)果,計算皓礬晶體中結(jié)晶水的x值。計算過程:__________________
⑹將上述皓礬晶體加熱會逐漸失去部分結(jié)晶水,加熱過程中有關(guān)殘留固體質(zhì)量如下圖,寫出D-E段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑。
I.(鎳粉制備):工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2)制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3yNi(OH)2zH2O,并利用其制備鎳粉的流程如下:
(1)反應(yīng)器中一個重要反應(yīng)為:3NiSO4+3Na2CO3+2H2O=NiCO32Ni(OH)2↓+3Na2SO4+2X,X的化學(xué)式為____。
(2)操作1名稱是_____ , 洗滌操作1所得固體時,需用純水洗滌,檢驗其洗凈的方法(寫出步驟、現(xiàn)象)___________________ 。
(3)操作2含過濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作,其中95%酒精浸泡的目的 ______。
(4)物料在反應(yīng)器中反應(yīng)時需控制反應(yīng)條件。分析下圖,反應(yīng)器中最適合的溫度及pH分別為 ________________________ 。
(5)生產(chǎn)中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2量也相對增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體中,鎳的含量將__________填“升高”、“降低”或“不變”)。
Ⅱ.(測定堿式碳酸鎳晶體的組成)
為測定堿式碳酸鎳晶體(xNiCO3yNi(OH)2zH2O組成,某小組設(shè)計了如下實驗方案及裝置:
(資料卡片)
(1)堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O
(2)400℃左右,NiO會氧化生成Ni2O3.
(實驗步驟):
①連接裝置,_______ ;②準確稱取3.77g xNiCO3yNi(OH)2zH2O放在B裝置中,連接儀器;③打開彈簧夾a,緩緩鼓入一段時間空氣,稱量裝置C、D的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出;⑤___________;⑥準確稱量裝置C、D的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算(相關(guān)數(shù)據(jù)如下表)
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 200.00 | 180.00 | 180.00 |
加熱后 | 201.08 | 180.44 | 180.00 |
(實驗分析及數(shù)據(jù)處理):
(1)完善實驗步驟中的填空:① 連接裝置,_______ ;⑤___________。
(2)裝置A的作用: 實驗開始前、實驗完畢時分別是__________________________
(3)計算xNiCO3yNi(OH)2zH2O中x:y:z的值是______________。(寫出計算過程)
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