14．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以所有原子的原子核都含有質(zhì)子和中子
B．常見(jiàn)的鐵合金有生鐵和鋼，其中鋼的含碳量比生鐵的高
C．洗滌劑能去除餐具上的油污，因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔?/td>
D．喝了汽水會(huì)打嗝，因?yàn)閴簭?qiáng)減小，氣體的溶解度減小

分析 A、根據(jù)原子的構(gòu)成進(jìn)行解答；
B、根據(jù)合金分析；
C、根據(jù)洗滌劑具有乳化作用分析；
D、根據(jù)氣體溶解度分析．

解答 解：A、原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但是不是所有原子的原子核都含有質(zhì)子和中子，如氫原子，錯(cuò)誤；
B、常見(jiàn)的鐵合金有生鐵和鋼，其中鋼的含碳量比生鐵的低，錯(cuò)誤；
C、洗滌劑能去除餐具上的油污，因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫_；
D、喝了汽水會(huì)打嗝，說(shuō)明溫度升高氣體的溶解度減小，錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，熟練掌握原子的概念、特征及掌握構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①試管；②分液漏斗．
（2）檢查裝置A氣密性的方法是先把導(dǎo)管浸入水中，用手緊握試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，移開(kāi)手一段時(shí)間后，導(dǎo)管會(huì)形成一段水柱，則說(shuō)明裝置不漏氣．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可以選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填字母），二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用．裝置C可以作為實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，它的優(yōu)點(diǎn)是可以控制化學(xué)反應(yīng)速率．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，制取裝置可以選擇AF（或CF）（填字母）．二氧化碳容易導(dǎo)致溫室效應(yīng)，結(jié)合實(shí)際你認(rèn)為如何才能做到低碳生活少乘私家車(chē)等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．
A．燃燒的條件  B．鐵釘生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應(yīng) D．分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是達(dá)到燃燒所需的最低溫度（或達(dá)到著火點(diǎn)）．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀(guān)察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣（或空氣） 直接接觸．欲除去鐵銹可用稀鹽酸（或稀硫酸）洗的方法，
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是紅色逐漸變成無(wú)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用磁鐵礦石（含F(xiàn)e3O4）煉鐵
（2）工業(yè)上用鹽酸清除鐵銹（主要成分是Fe2O3）
（3）用乙醇做燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子是化學(xué)變化中的最小粒子B．有單質(zhì)生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)
C．氧化物是含氧元素的化合物D．木炭和活性炭都具有吸附作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是為消耗完瓶中的氧氣；
（2）實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）實(shí)驗(yàn)C說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2不燃燒，也不支持燃燒；
（4）實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律？是（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．2015年1月8日《中化人民共和國(guó)公安部關(guān)于人員密集場(chǎng)所加強(qiáng)火災(zāi)防范的通告》的第六條“開(kāi)展全員消防培訓(xùn)演練”，要求受訓(xùn)人員學(xué)會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織逃生和自救．下列火場(chǎng)逃生和自救措施合理的是（　�。�
A．直立快跑B．匍匐前行C．坐電梯下D．開(kāi)窗跳樓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)將渾濁的湖水倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌，靜置一會(huì)兒后，采取右圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①a鐵架臺(tái)，②b燒杯③c漏斗．
（2）圖中還缺少一種儀器是①玻璃棒，其作用是②引流．
（3）過(guò)濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說(shuō)明河水是硬水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低硬度的方法是②煮沸
（4）若要制取純水，可采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法．
（1）請(qǐng)從下列三個(gè)方面比較H2O與H2O2的不同點(diǎn)：（每項(xiàng)只要求寫(xiě)一點(diǎn)）
A．構(gòu)成：一個(gè)過(guò)氧化氫分子比一個(gè)水分子多一個(gè)氧原子
B．性質(zhì)：過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下會(huì)分解為水和氧氣；而水不能
C．用途：過(guò)氧化氫可用作消毒劑而水不可以
（2）A．填寫(xiě)一種鑒別這兩種液體的化學(xué)方法：取兩種無(wú)色液體少量，分別加入少量的二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生的則是水
B：寫(xiě)出H2O2轉(zhuǎn)化成H2O的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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