【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是( )
A. t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)相等
B. t2℃時(shí),100g a物質(zhì)飽和溶液中含有50g a物質(zhì)
C. 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c
D. a物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì),可采用冷卻熱飽和溶液的方法得到純a
【答案】CD
【解析】A、t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等為20g,但t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量不確定,錯誤;B、t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,那么150g a物質(zhì)飽和溶液中含有50g a物質(zhì),錯誤;C、t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小是a>b>c,t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小是b>a=c。由于a、b的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的增大而減小,故將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c,正確;D、由于a、b的溶解度隨溫度的升高而增大,且a受溫度的影響變化較大,b受溫度的影響變化較小,故a物質(zhì)中含有少量的b物質(zhì),可采用冷卻熱飽和溶液的方法得到純a,正確。故選CD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列驗(yàn)證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)方案中(“—”表示未進(jìn)行實(shí)驗(yàn)),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。
(1) 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_______
(2)工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)中煉鐵_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)若A是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式是 ;
(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則A物質(zhì)可能是 ;
(3)若C、D是鹽和水,該反應(yīng) (填“是”、“不是”或“不一定是”)中和反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中是初中化學(xué)常見的一些物質(zhì),A是石灰石的主要成分,K是最常用的溶劑,D是胃酸的主要成分,E是金屬單質(zhì),F是金屬氧化物,G溶液呈淺綠色,J溶液呈藍(lán)色,物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
(1)請根據(jù)已知條件推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式:
H是______;E是___________;
(2)請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C A:____________________________________
D + F K + J:___________________________
J + E G:_________________________ ;該反應(yīng)的現(xiàn)象為______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖中所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題。
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________。
(2)寫出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號:甲______,乙______。
(3)從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____(填粒子符號,下同)和OH-結(jié)合成______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是
A. 驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)
B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過灼熱的氧化銅)
D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G為初中化學(xué)常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中A、F是兩種常見的氧化物;B、D是兩種常見的堿; G可用作建筑材料;C常用于洗滌劑的生產(chǎn);A、B、C、E所屬物質(zhì)類別不同。請回答下列問題。
(1)A的化學(xué)式___________,G的化學(xué)式__________。
(2)D的用途有__________(寫出一種即可)。
(3)寫出化學(xué)反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:
①__________;
②__________;該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。
③__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖,其中○用表示氧原子,用●表示汞原子,請依據(jù)圖示回答問題:
(1)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確_________;
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有______;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是______。
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