分析 掌握質量守恒定律的內容:在化學反應前后,原子的種類及個數不會變化分析經過一系列變化后二氧化碳的質量變化,從而確定出沉淀的質量.
解答 解:由于經CaCO3→CO2→CO→CO2→CaCO3的一系列變化中發(fā)生了:①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2可以看出其中二氧化碳增加為原來的2倍,所以通入石灰水時沉淀的質量也會是原來CaCO3質量的二倍;
故答案為:2.
點評 該題考查的是質量守恒定律及化學方程式的計算,解答時可先分析出反應物與生成物,找準“參加”或“生成”的物質質量,利用化學變化中原子的種類、個數、質量都不變來推理更簡潔.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量白色固體C,加入適量的水,充分攪拌,過濾. ①取少量濾液于試管中,滴加少量無色酚酞試液 ②取少量濾渣于試管中,加入少量稀鹽酸 | ①無色酚酞試液不變色; ②有氣泡產生. | 小聰同學的猜想是正確的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定質量的高錳酸鉀固體 | B. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | ||
C. | 木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒 | D. | 電解水生成兩種氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
溫度/℃ 溶解度/g | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
氯化鈉 | 35 | 35.5 | 36 | 36.5 | 37 |
純堿 | 6 | 10 | 18 | 36.5 | 50 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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