11.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(2)高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(3)鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng):Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.

解答 解:(1)在加熱條件下氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(2)高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(3)鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(4)稀硫酸和硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3
故答案為:(1)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;(2)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;(4):Ba(NO32+H2SO4═BaSO4↓+2HNO3

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖
(1)所標(biāo)元件中,由金屬單質(zhì)制成的是銅螺絲.
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深,此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng);當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺;氧化銅在該反應(yīng)中起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.用化學(xué)符號表示:
(1)2個氮氣分子2N2;
(2)氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(3)2個亞鐵離子2Fe2+;
(3)草木灰中的鹽K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,下列關(guān)于該示意圖表示的化學(xué)變化的說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的“●●”和“○○”分子個數(shù)比是2:1
C.反應(yīng)前后元素的化合價沒有發(fā)生變化
D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.試管內(nèi)壁附著的下列物質(zhì),不用稀鹽酸除去的是( 。
A.長期盛放石灰水后留下的白色物質(zhì)
B.氫氣還原氧化銅后附著的紅色物質(zhì)
C.氫氧化鈉溶液和氯化鐵溶液反應(yīng)后的紅褐色物質(zhì)
D.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液產(chǎn)生的白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.我國發(fā)射的神舟載人飛船,其返回艙的表層有一層叫做“燒蝕層”的特殊物質(zhì),返回艙返回時,與大氣劇烈摩擦,會在艙表面產(chǎn)生數(shù)千度的高溫,此時,燒蝕層汽化燃燒保護返回艙不因高溫而燒毀,由此,判斷下列說法錯誤的是( 。
A.燒蝕層能使返回艙的著火點升高
B.返回艙返回時,燒蝕層起到了一定的隔熱和隔離空氣的作用
C.返回艙與大氣摩擦生熱屬于物理變化
D.燒蝕層在汽化燃燒時吸收大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小華欲測定Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器,小華取出該合金的粉末65克與足量的稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測定,產(chǎn)生了0.4克氣體,試計算該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.現(xiàn)有初中化學(xué)中常見的易溶于水的三種鈉鹽組成的混合物,將其溶于水后得無色溶液A,進行如圖實驗并得到相應(yīng)結(jié)果:

試回答下列問題:
(1)無色氣體D的化學(xué)式為CO2 ,白色沉淀C與稀硝酸反應(yīng)生成無色氣體D的化學(xué)方程式為BaSO4,(2)為避免其它離子的干擾,鋇鹽B的化學(xué)式為BaCl2
(3)原混合物中含有的三種易溶于水的鈉鹽的化學(xué)式分別為Na2CO3、Na2SO4、NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.已知A-F是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中C、E、F為單質(zhì),A、B、D為氧化物且A、B、C都是空氣的成分,E是紅色固體,F(xiàn)是目前產(chǎn)量最高的金屬,它們之間有如圖所示的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“-”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:BCO2
(2)說出D物質(zhì)的一種用途:冶煉金屬.
(3)反應(yīng)①的基本類型為化合反應(yīng);化學(xué)變化都伴隨著能量的變化,反應(yīng)③是吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(4)C和F的反應(yīng)現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
(5)寫出反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式:②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;④Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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