【題目】下列科學家與他的貢獻對應不正確的是（　　）

A. 侯德榜﹣﹣發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法

B. 波義耳﹣﹣從紫羅蘭花變色的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑

C. 法拉第﹣﹣發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，并據(jù)此發(fā)明了電動機

D. 托里拆利﹣﹣測定了大氣壓的數(shù)值

【答案】C

【解析】

A．侯德榜發(fā)明了將制堿與制氨結合起來的聯(lián)合制堿法，選項正確；

B．波義耳從紫羅蘭花變色的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑，選項正確；

C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并據(jù)此發(fā)明了發(fā)動機，電流的磁效應是奧斯特發(fā)現(xiàn)的，選項錯誤；

D．托里拆利測定了大氣壓的數(shù)值，選項正確，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確是

A. 活性炭能將硬水變成軟水

B. 氫氧化鈉可用于改良酸性土壤

C. 決定元素種類的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)

D. 細鐵絲在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對甲烷性質(zhì)的描述，屬于化學性質(zhì)的是

A. 極難溶于水B. 具有可燃性

C. 標準狀況下，密度比空氣小D. 通常為無色、無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列水的凈化措施中，凈化程度由低到高順序是（ ）

①靜置沉淀；②過濾；③蒸餾；④明礬吸附；

A. ①②③④B. ①②④③

C. ①④②③D. ③②④①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關燃燒與滅火的說法錯誤的是（　�。�

A. 家具起火，用水撲滅﹣﹣降低溫度

B. 在酒精燈上點燃鎂條﹣﹣提高著火點

C. 炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅﹣﹣隔絕 O2

D. 將煤塊變成蜂窩煤﹣﹣增大可燃物與 O2 的接觸面積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，遍布生活的每一個角落。
（1）下圖是某礦泉水的標簽中的一部分。

①該天然礦泉水產(chǎn)地兒童智力發(fā)育較好可能與礦泉水中的元素有關，它屬于人體必需的元素(填“微量”或“常量”)。
②每瓶該礦泉水中至少含有硫酸根離子mg。
③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行產(chǎn)生碘化鎂，反應速度大大提高，此時水的作用是 (填字母序號)。
A．反應物 B．供熱劑 C．催化劑
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：

①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用 (填物質(zhì)名稱)，除去水中有色、異味物質(zhì)的設備是：。(從上圖設備中選填)
②下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置，請從能源角度指出其優(yōu)點：。

（3）上圖2所示是水的電解實驗，試管a中收集的氣體是 (填化學式)，試管b中的氣體可以用來檢驗，實驗證明水是由組成的。
（4）上圖3是活性炭凈水器示意圖，則下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.①處是出水口，②處是入水口
B.①處是入水口，②處是出水口

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水和溶液的說法，正確的是（　�。�

A. 硝酸鉀溶液的溶質(zhì)是水

B. 電解水實驗證明，水由氫氣和氧氣組成

C. 向飽和氯化鈉溶液中加水，可使其變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 電解水實驗中，負極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)對應的化學式不正確的（ ）

A. 氧化鎂一MgOB. 水一H2OC. 氧氣一OD. 氧化銅一CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 灼燒滌綸和羊毛燃：都聞到一股燒焦羽毛味

B. 打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口觀察到白煙

C. 把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闊o色

D. 電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1

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